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成都市蜀興職業(yè)中學(xué)迎接心理健康輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)

2019-11-06 18:08:34 來源:本站原創(chuàng)

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  成都職業(yè)學(xué)校新聞:10月29日上午,在陽光明媚的暖秋,成都市蜀興職業(yè)中學(xué)迎來了50位來自西藏、熱情好學(xué)的中小學(xué)教師們。此活動(dòng)也是成都市蜀興職業(yè)中學(xué)為了支持落實(shí)“國培計(jì)劃”,提供優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)資源,共建共享。

成都市蜀興職業(yè)中學(xué)

  據(jù)黨的十七大關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn),全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),中國教育部、財(cái)政部決定從2010年起實(shí)施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃”(以下簡稱“國培計(jì)劃”)。

  本次西藏自治區(qū)“國培計(jì)劃(2019)”中西部項(xiàng)目一一中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)活動(dòng),是由成都師范學(xué)院心理學(xué)院承辦,成都市蜀興職業(yè)中學(xué)協(xié)辦,“成華區(qū)付波名師工作室”參與執(zhí)行。西南大學(xué)心理學(xué)部郭成教授、成都市蜀興職業(yè)中學(xué)劉瀘生校長、劉幫國副校長等校領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。由成都市成華區(qū)未成年人心理成長中心、成都市蜀興職業(yè)中學(xué)“生命綠島 心靈港灣”接待西藏自治區(qū)“國培計(jì)劃”中西部項(xiàng)目中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)團(tuán)。此次活動(dòng)由成華區(qū)付波名師工作室的成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理老師李濤主持。

  成都市蜀興職業(yè)中學(xué)劉幫國副校長向西藏學(xué)習(xí)團(tuán)老師致歡迎辭,表達(dá)對西藏同胞蒞臨我校歡迎之情,同時(shí)簡單介紹了我校情況,增進(jìn)了解。我?!八拇ń虝嗣麕煛薄俺啥际刑丶壗處煛薄吧G島·心靈港灣”負(fù)責(zé)人付波老師細(xì)心地觀察到西藏的老師們有些疲憊,就播放優(yōu)美的音樂為他們做了一次心靈SPA——放松訓(xùn)練。在舒緩空靈的音樂下,老師們隨著付老師的指導(dǎo)語進(jìn)行了充分的放松活動(dòng)。放松訓(xùn)練后,老師代表感言:剛才因?yàn)闀炣囆膼炿y受,現(xiàn)在覺得很輕松、很舒服、很愉快。接著,付老師分享了心理情景劇技術(shù)在心理健康教育中的運(yùn)用,為大家介紹了心理情境劇的歷史與發(fā)展,以及心理情境劇的含義、作用、特點(diǎn)、技術(shù)、過程等,并交流了我校心理健康中心的特色亮點(diǎn)工作。

  心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分。成都市蜀興職業(yè)中學(xué)一直關(guān)注學(xué)生心理健康成長,以藝術(shù)心理輔導(dǎo)為特色,積極開展多種形式的心理健康教育活動(dòng),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格。成華區(qū)未成年人心理成長中心、我?!吧G島·心靈港灣”青春期心理健康教育中心,是學(xué)生們心中溫馨的家園。

成都職業(yè)學(xué)校

  李濤老師向西藏的老師們展示了獲得成都市中小學(xué)校心理情景劇比賽一等獎(jiǎng)的視頻。觀摩視頻后,李老師向老師們講述了心理健康教育發(fā)展的前沿信息“虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在心理健康教育中的運(yùn)用”。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中,來訪老師們懷著迫切的心情,踴躍提問,付波老師用真誠、睿智的話語一一解答,讓在座的老師們頻頻點(diǎn)頭,收獲頗豐。

  活動(dòng)后國培計(jì)劃組織者成都師范學(xué)院的岳訓(xùn)濤老師對成都市蜀興職業(yè)中學(xué)這次接待培訓(xùn)安排給予高度肯定,表示希望以后有更多的交流機(jī)會(huì)。相信通過此次交流分享,能夠更好地促進(jìn)心理健康教育工作的創(chuàng)新發(fā)展。更多成都職業(yè)學(xué)校新聞動(dòng)態(tài)請關(guān)注前景通中職網(wǎng)!

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