跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞姿展示著青春的魅力，青春的旋律，在這里激情飛揚(yáng)，時(shí)代的風(fēng)采。在這里熠熠閃光，四川職高學(xué)校川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校，燃青春舞蹈大賽，你欣賞了嗎

　　《蒲公英的遠(yuǎn)行》中燈光照在舞者們花瓣般的裙擺上透出剔透之感，伴隨著愉快的音樂，小蒲公英們翩翩起舞。舞蹈故事一波三折，最終小蒲公英找到了自己發(fā)芽的土壤。不經(jīng)歷風(fēng)霜，又怎么能找到適合自己的地方呢。

　　這里有一場(chǎng)《甜甜的糖球會(huì)》，大大的糖球，熱鬧的集會(huì)。伴著表演者們的笑容，我們仿佛也嘗到了糖球的美味，感受到了瑞雪紛飛的季節(jié)里，一顆糖球帶來的喜悅與溫暖。

　　《流動(dòng)娃》花色的衣物，夸張的肢體動(dòng)作與表情，舞者們將流動(dòng)娃的樣子展現(xiàn)得淋漓盡致。特有的臉譜元素，以花形象的比喻使舞蹈更加生動(dòng)。

　　搓手，蜷縮，體現(xiàn)出寒冷，音樂的舒緩悲傷與臉上的著傷痕都令人心疼，想要得到的是什么?紅色棉鞋代表的溫暖，后展露出笑臉讓人感到切實(shí)的喜悅與溫暖，當(dāng)音樂再次悲傷，舞者眼中露出晶瑩的淚花，整支舞善于將表情結(jié)合。

　　門神是保護(hù)神的一種，貼門神也是一種傳統(tǒng)?！顿N門神》的舞蹈配樂采用類似戲曲的形式，以貼門神的孩子和兩大門神為主體起舞，全程氣氛歡樂。

　　快樂在幼兒的成長(zhǎng)中不可或缺，舞者們穿著可愛的袋鼠服裝，像袋鼠一樣在舞臺(tái)上蹦跳?？诖锏摹靶〈髮殞殹眲t被“袋鼠媽媽們”抱在懷中，袋鼠媽媽的快樂畫面溫馨。

　　《活著1973》的音樂悲切，舞者妝容醒目，令人心疼，急劇感染力的悲憤表情以及顫抖的四肢牽動(dòng)著每個(gè)人的心弦，聲嘶力竭的叫喊，緩慢沉重的步伐，每一動(dòng)都生生拉扯著觀眾的心，令人忍不住跟著緊張，悲傷。

　　繡女們繡《蜀繡》時(shí)的喜悅通過舞者的肢體表達(dá)出來，舞蹈擬出繡女們刺繡時(shí)的乖巧模樣，又借助繡鳥時(shí)的動(dòng)作與音樂完美配合展現(xiàn)出.繡女們技藝精巧。

　　《最后的名單》是一份沉痛哀傷的名單，它書寫了歷史的悲劇一角，舞者的姿態(tài)令人真切地感到悲傷，那一份名單的最后還剩下誰，我們不得而知，但它卻讓眾人的眼淚潸然落下。

　　伴著水珠落地的清脆響聲，隨舞者動(dòng)作飄舞旋轉(zhuǎn)的裙擺水的輕盈，水的靜與動(dòng)，被詮釋。舞者的身姿也時(shí)快時(shí)慢展現(xiàn)《水姑娘》的歡快與靈動(dòng)。

　　香甜的米酒，醉人的飛歌，苗家的那杯酒，那首歌，那一抹紅，舞者們圍繞舞臺(tái)奔跑，跳躍，紅色的裙擺在舞臺(tái)上飛揚(yáng)，一副熱情好客的形象使苗族風(fēng)情盡顯。

　　在奮斗中領(lǐng)悟青春的熱情，艷麗如火花，舞者肢體舒展，裙擺搖曳，激情飛揚(yáng)。

　　青春的旋律仍在飛揚(yáng)，時(shí)代的風(fēng)采依舊在閃光，關(guān)于四川職高學(xué)校川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校本次舞蹈大賽，就介紹到這里啦

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