成都高中學(xué)校中的石室中學(xué)一直是廣大學(xué)子向往的學(xué)校之一，2020年石室中學(xué)的學(xué)生們馬上就要放寒假了，那么學(xué)校安排了些什么作業(yè)呢?我們一起來(lái)通過(guò)這篇文章了解一下!

　　一、國(guó)際課程交流中心期末安排

　　1、12月30-1月3日為期末考試周。

　　2、1月6-10日一周正常行課，老師評(píng)閱試卷。

　　3、從1月10日起，高一高二均不上晚自習(xí)和二晚。

　　4、1月10日上午正常行課，下午全體學(xué)生參加散學(xué)典禮。

　　散學(xué)典禮具體安排如下：

　　14:10-14:50: 大階梯/大成殿中心集會(huì)，全體師生參加;

　　15:00-15:30: 各班教室班情總結(jié)，全體學(xué)生和家長(zhǎng)參加;

　　15:30-17:30: 外教、語(yǔ)培、升學(xué)一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì)。

　　二、下期報(bào)到時(shí)間和要求

　　1、2月17日下午2：00報(bào)到，18日正式行課。

　　2、報(bào)到時(shí)作業(yè)、服裝和發(fā)飾等不符合要求的不予注冊(cè)。

　　三、特別提醒

　　學(xué)生不在校期間，提醒家長(zhǎng)和學(xué)生注意以下幾點(diǎn)：

　　1、家長(zhǎng)督促學(xué)生在休息的同時(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真完成假期作業(yè)，努力學(xué)習(xí)和提升自己;

　　2、學(xué)生不在校期間，安全監(jiān)護(hù)人為家長(zhǎng)，安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們一定注意加強(qiáng)安全意識(shí)，尤其要注意交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火安全、人身安全，財(cái)產(chǎn)安全、飲食衛(wèi)生安全等，堅(jiān)決不坐超載車，尤其是要做到“六不游泳”，杜絕事故發(fā)生，提高自我保護(hù)能力。

　

　　一、北歐友校之行

　　2020年1月6號(hào)到23號(hào)，石室中學(xué)16名學(xué)生將前往荷蘭貝拉賀高中高中和丹麥艾斯堡高中進(jìn)行游學(xué)。其中石室中學(xué)和丹麥艾斯堡高中之間的交流已延續(xù)多年，每年的交流不僅有丹麥師生到訪文翁石室，石室的學(xué)生也會(huì)去丹麥艾斯堡進(jìn)行學(xué)習(xí)，兩?；ハ嘣L問(wèn)已經(jīng)有十來(lái)次。石室中學(xué)讓丹麥友人體驗(yàn)了豐富的天府文化課程。丹麥和荷蘭兩所高中也為石室學(xué)子準(zhǔn)備了豐盛的文化大餐，在這兩周的游學(xué)里，同學(xué)們將沉浸在歐洲多彩的人文藝術(shù)中。

　　二、美國(guó)課程之行

　　2020年寒假即將來(lái)臨，石室中學(xué)北美AP課程中心經(jīng)遴選的29位同學(xué)們將赴美國(guó)完成費(fèi)爾蒙特學(xué)術(shù)課程。作為獲得石室中學(xué)與美國(guó)頂尖私立高中Fairmont Private School(費(fèi)爾蒙特高中)合作辦學(xué)雙文憑課程，取得美國(guó)高中畢業(yè)證的要求之一，該課程將課堂學(xué)習(xí)和文化交流完美融合。在這為期五周的學(xué)習(xí)營(yíng)中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)AP課程的過(guò)程中，居住在美國(guó)當(dāng)?shù)鼐用窦抑懈惺芗冋绹?guó)生活，還可以參觀美國(guó)著名學(xué)府，瀏覽美國(guó)南加利福尼亞州的頂級(jí)旅游勝地。

　　高一年級(jí)：

　　1.通過(guò)百詞斬軟件每日背單詞至少50個(gè)(雅思核心或者托福核心詞匯)，累計(jì)天數(shù)至少30天。開學(xué)通過(guò)軟件每日打卡檢查。班級(jí)背誦詞匯最多top5操行直接加10分。未完成者不予報(bào)到注冊(cè)。

　　2.以下電影皆反映了西方國(guó)家文化，選看3-5部以下電影，2月16號(hào)前需上交一篇300-600字的英文心得體會(huì)。心得體會(huì)必須原創(chuàng)，如果發(fā)現(xiàn)抄襲，視未完成作業(yè)處理。未完成者不予報(bào)到注冊(cè)。

　　1. 斯隆女士(政治，女權(quán))

　　2. 愛國(guó)者(獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng))

　　3. 教父

　　4. 大空頭(金融危機(jī))

　　5. 風(fēng)雨哈佛路(勵(lì)志)

　　6. 血色將至(開采石油1890-1910)

　　7. 燃情歲月(西部歷史)

　　8. 大地雄心(西部開荒)

　　9. 水門事件(尼克松丑聞)

　　10.相助(1960年 美國(guó)南部黑人平權(quán))

　　11.大衛(wèi)戈?duì)柕囊簧?德州，法律)

　　12.硅谷傳奇(蘋果Apple與微軟Microsoft的發(fā)展過(guò)程)

　　13.阿甘正傳(美國(guó)1960-1975年歷史背景)

　　14.歌舞青春1,2,3(美國(guó)校園文化)

　　15.當(dāng)幸福來(lái)敲門(夢(mèng)想勵(lì)志)

　　16.死亡詩(shī)社 (教育)

　　17.聚焦 (新聞)

　　18.美麗心靈(勵(lì)志)

　　19.血戰(zhàn)鋼鋸嶺(二戰(zhàn))

　　20.心靈捕手(數(shù)學(xué))

　　21.雨人(天才與瘋子的界定)

　　22.拆彈部隊(duì)(部隊(duì))

　　23.光榮之路(戰(zhàn)爭(zhēng))

　　24.萬(wàn)夫莫敵 (橄欖球)

　　25.律政俏佳人(法律)

　　26.穿PRADA的女王(時(shí)裝)

　　27.華爾街(金融)

　　28.美國(guó)往事(犯罪)

　　29.The Blind Side(橄欖球)

　　30.追夢(mèng)赤子心(橄欖球)

　　31.天才少女(數(shù)學(xué)天才)

　　32.奇跡男孩(家庭)

　　33.薩利機(jī)長(zhǎng)(航空)

　　34.貓鼠游戲(犯罪)

　　35.飛行家(Howard Hughes傳記)

　　36.ET(科幻)

　　37.大魚 (家庭)

　　38.布拉德的中年危機(jī)(美國(guó)大學(xué)申請(qǐng))

　　39.奔騰年代(經(jīng)濟(jì))

　　40.永不妥協(xié)

　　高二年級(jí)：

　　英國(guó)方向?qū)W生寫600字PS，美國(guó)方向?qū)W生從Common article選取一個(gè)題目進(jìn)行650字寫作，加拿大方向的學(xué)生寫UBC文書。所有學(xué)生開學(xué)后上交文書。

　　高三年級(jí)：

　　一、學(xué)術(shù)方面

　　根據(jù)各自的升學(xué)要求，主動(dòng)對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，為下學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力達(dá)到甚至超過(guò)“有條件”錄取的基本“條件”。

　　二、語(yǔ)言方面

　　1、根據(jù)實(shí)際要求，加強(qiáng)聽、說(shuō)、讀、寫專項(xiàng)訓(xùn)練，更新已有雅思、托福成績(jī)，自覺(jué)提高語(yǔ)言的錄取條件，切實(shí)縮小現(xiàn)有語(yǔ)言水平與進(jìn)入大學(xué)后的語(yǔ)用能力要求之間的差距。

　　2、不再需要語(yǔ)言成績(jī)更新的同學(xué)，也須繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)用能力的提升，特別是要擴(kuò)大閱讀面，話題要廣泛，提高閱讀速度，鞏固聽力，以適應(yīng)大學(xué)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。

　　三、文化方面

　　利用發(fā)達(dá)的資訊途徑，了解擬申請(qǐng)大學(xué)的教育理念和辦學(xué)思想。全球化時(shí)代，各國(guó)教育各具特色，在進(jìn)入大學(xué)前，讓自己加深對(duì)大學(xué)文化與前沿專業(yè)的了解、專業(yè)發(fā)展，從而建立起自己對(duì)相關(guān)專業(yè)的認(rèn)知，培養(yǎng)起自己的創(chuàng)新思維，促使自己做好大學(xué)生涯規(guī)劃，優(yōu)秀學(xué)子都能夠在適宜的沃土中成長(zhǎng)為更好的自己，把自己培養(yǎng)成與個(gè)體需求融合、與未來(lái)信息化時(shí)代融合、與國(guó)際化深度融合的具備全球勝任力的一代青年。

　　四、職業(yè)規(guī)劃

　　根據(jù)自身學(xué)業(yè)規(guī)劃，適度體驗(yàn)，開學(xué)分享。

　　五、生活方面

　　為適應(yīng)國(guó)外生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，利用寒假學(xué)做幾道拿手菜，以感恩父母，回味家庭的溫暖，記住家鄉(xiāng)的味道。

　　02、北美AP課程班寒假作業(yè)

　　高一年級(jí)：

　　語(yǔ)培作業(yè)：

　　1)復(fù)習(xí)四級(jí)詞匯，每日在一對(duì)一學(xué)習(xí)群打卡。

　　2)參加費(fèi)爾蒙特小游學(xué)的同學(xué)按照托福課老師要求完成練習(xí)，由帶隊(duì)老師監(jiān)督并檢查完成情況。未參加的同學(xué)完成TPO1-10練習(xí)，截圖發(fā)到學(xué)習(xí)群。

　　升學(xué)作業(yè)：

　　1)費(fèi)爾蒙特訪校期間，學(xué)習(xí)和了解美國(guó)本土中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，課程設(shè)置，課外活動(dòng)開展等。

　　2)總結(jié)此次小留學(xué)收獲，以及這次訪學(xué)對(duì)自己的之后升學(xué)有哪些幫助，并寫一篇不少于500字的感想。

　　高二年級(jí)：

　　語(yǔ)培作業(yè)：

　　SAT班：

　　1)背SAT核心詞匯，每日在一對(duì)一學(xué)習(xí)群打卡。

　　2)完成OG4套題文法及閱讀部分練習(xí)，截圖發(fā)到學(xué)習(xí)群。

　　托福班：

　　1)背托福核心詞匯，每日在一對(duì)一學(xué)習(xí)群打卡。

　　2)完成TPO40-50所有練習(xí)，截圖發(fā)到學(xué)習(xí)群。

　　升學(xué)作業(yè)：

　　選擇三所意向?qū)W校，進(jìn)行對(duì)比性研究(包括不限于文書要求、托福SAT/AP要求、專業(yè)對(duì)比、申請(qǐng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)ED/EA/RD等)，并給出對(duì)比結(jié)果。

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