2019年1月9日，成都高中學(xué)校2017級(jí)101踩線生班就如何提高101使用效率開(kāi)展本次班會(huì)。在使用101平臺(tái)時(shí)，要根據(jù)自身弱科對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，測(cè)試—觀看視頻—再次測(cè)試，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)提高成都樹(shù)德懷遠(yuǎn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率。

　　一、 班主任老師甕秀秀，指出近期同學(xué)們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。剛剛結(jié)束的一診考試，大部分同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，上課請(qǐng)假、頻繁更換學(xué)生、上課測(cè)試隨意;一部分同學(xué)剛剛進(jìn)入101，無(wú)法適應(yīng)，掌握不到學(xué)習(xí)方法;一部分樹(shù)德懷遠(yuǎn)中學(xué)同學(xué)滿于現(xiàn)狀，對(duì)自己定位不準(zhǔn)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們特意邀請(qǐng)101老成員彭鍇同學(xué)和2014級(jí)101馬俊強(qiáng)同學(xué)對(duì)本班同學(xué)從學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行指導(dǎo)。

　　二、 二、彭鍇同學(xué)在一診模擬時(shí)年級(jí)排名158，通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)，一診考試取得優(yōu)異成績(jī)，年級(jí)排名33。彭鍇同學(xué)提出4個(gè)意見(jiàn)：第一，在同學(xué)們觀看視頻時(shí)，出現(xiàn)的記憶性知識(shí)如化學(xué)、生物要及時(shí)記錄下來(lái)，在第二天早自習(xí)之前背記，一周之后再反復(fù)看;第二，對(duì)于技巧性的知識(shí)如物理、數(shù)學(xué)，掌握技巧，練真題，利用周六留校找到對(duì)應(yīng)題型練習(xí)，加強(qiáng)印象;第三，錯(cuò)題本很重要，周日上午，靜下心鉆研錯(cuò)題本，總結(jié)錯(cuò)題，反復(fù)做錯(cuò)題。一道錯(cuò)題做3遍，第一次當(dāng)天做，第二次周末留校做，第三次兩周之后再次做;第四，理綜時(shí)間安排，理綜看的是總分，要學(xué)會(huì)取舍，每一科都有些題很難，瀏覽卷子分析難易，從易到難，先做擅長(zhǎng)的科目題型。

　　三、馬俊強(qiáng)是懷遠(yuǎn)中學(xué)2014級(jí)8班學(xué)生，是成都高中學(xué)校首批使用101平臺(tái)學(xué)生。馬俊強(qiáng)同學(xué)指出101帶給他很大的震撼，信息化學(xué)習(xí)提高了他的學(xué)習(xí)效率，高考立志大學(xué)專(zhuān)業(yè)與信心化有關(guān)，目前在信息管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，自己創(chuàng)業(yè)，已經(jīng)有很大的成就。馬俊強(qiáng)同學(xué)提出兩點(diǎn)意見(jiàn)：一，錯(cuò)題本要堅(jiān)持，錯(cuò)題本是越練習(xí)越少，多次反復(fù)看，減少錯(cuò)題類(lèi)型。

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