隨著我校規(guī)模擴大和發(fā)展需要，我校實施了三級管理體制改革，進一步提高管理效能，深化管理層次。為了明晰專業(yè)部和教務(wù)處的職能和分工以及對專業(yè)部教學(xué)管理工作的考核制度，校長助理王盛開展了此次培訓(xùn)。

　　隨著我校規(guī)模擴大和發(fā)展需要，我校實施了三級管理體制改革，進一步提高管理效能，深化管理層次。為了明晰專業(yè)部和教務(wù)處的職能和分工以及對專業(yè)部教學(xué)管理工作的考核制度，校長助理王盛開展了此次培訓(xùn)。

　　王盛助理首先向老師們強調(diào)了專業(yè)部自主高效管理的重要意義，明確了專業(yè)部負責制下專業(yè)部和教務(wù)處的工作職能和具體分工。

　　隨后王盛助理重點解讀了《專業(yè)部日常教學(xué)管理考核制度》，明確了教學(xué)管理考核內(nèi)容為教學(xué)安全、教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)、考務(wù)工作、實訓(xùn)管理、學(xué)生評教六項，梳理了各項考核內(nèi)容具體的考核標準，強調(diào)了通過建立以規(guī)范教師行為為核心的教學(xué)過程管理機制。

　　接著王盛助理向老師們分析了班風與學(xué)風“相互依存、相互促進”的共生關(guān)系，并提出了“教師要思政，班主任要管學(xué)習(xí)”的硬核要求。

　　最后王盛助理向老師們宣布了關(guān)于教學(xué)工作單項獎的具體項目和獎勵方案，鼓勵老師們不付韶華、努力工作，再創(chuàng)佳績。

　　通過此次培訓(xùn)，四川中職院校樂山市旅游學(xué)校各專業(yè)部更加明確了新學(xué)期教學(xué)管理的新思路，對樹立教學(xué)過程管理意識有了新的認識，老師們也對如何規(guī)范自身教學(xué)行為，配合教務(wù)處和專業(yè)部管理有了新的想法和目標。培訓(xùn)會后各專業(yè)部當即組織了研討會具體落實相關(guān)工作和要求。

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