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四川礦產(chǎn)機電技師學院中德國際班——四川中職學校重點專業(yè)

2020-04-22 11:41:43 來源:本站原創(chuàng)

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  四川中職學校重點專業(yè)——四川礦產(chǎn)機電技師學院中德國際班是與德國F+U薩克森職教集團、中德諾浩采用“兩校三方”的模式引入德國汽車職業(yè)教育,運用德國先進的教學、科研、管理模式,培養(yǎng)具有國際視野、先進理念的高技能復合型汽車人才。

四川礦產(chǎn)機電技師學院中德國際班

  一、四川礦產(chǎn)機電技師學院中德班師資力量

  中德諾浩向合作院校提供統(tǒng)一的師資培訓和資格認證服務,協(xié)助院校建立一支與企業(yè)技術(shù)同步的“雙師型”汽車專業(yè)師資隊伍。

  參訓教師將歷經(jīng)KMT、KST、KDT、GDT四個級別12個模塊的企業(yè)實景化專業(yè)培訓,累計4個月,分年實施,培訓將在中國、德國兩地完成;培訓合格者,將獲得中德兩國聯(lián)合頒發(fā)的資格證書,由持證教師任教。

四川礦產(chǎn)機電技師學院

  二、四川礦產(chǎn)機電技師學院中德班授課模式

  1、“中國式雙元制”人才培養(yǎng)模式方案

  中德諾浩課程體系采取“中國式雙元制”的人才培養(yǎng)模式;小班授課,每班不超過30人,校內(nèi)大量實訓+企業(yè)內(nèi)多段式實習。這種新穎的模式既充分調(diào)動了學生學習的主觀能動性(清晰的學習目標和職業(yè)規(guī)劃),又保證了學生在較短時間掌握企業(yè)所需要的技能。

  2、理實一體化教材和課程體系實施方案

  提供源自德國并本土化重新開發(fā)的理實一體化教材、學生項目單、教師教學資源包、教學管理文檔,還將提供定制理實一體化教學的實施解決方案。僅學生用項目單,就開發(fā)了60個項目課程,完整涵蓋了企業(yè)一線工作任務。每12個月對教學資源包進行一次升級,緊跟時代步伐。

  3、對接國際通用技能證書方案

  中德諾浩課程體系實施第三方人才質(zhì)量評價體系,由學校、企業(yè)、德方專家共同組成專業(yè)考試委員會,實施教考分離,階段性考試企業(yè)派人監(jiān)考,畢業(yè)考試德國派專家督考。

  直接獲得歐盟通用、德國先進的高技能汽車人才培養(yǎng)的汽車專業(yè)標準化課程體系及實施方案,實施雙證教育。全部德國模式考試,教考分離,證書更有含金量。項目合作期間,學生同時擁有赴德國交流學習的機會。

  4、高端實習就業(yè)方案

  四川礦產(chǎn)機電技師學院與國內(nèi)外多家汽車企業(yè)、4S店建立了長期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作關(guān)系,實現(xiàn)定向培養(yǎng),入學即簽訂就業(yè)協(xié)議,承諾將所有合格的畢業(yè)生推薦到中高端汽車企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。由資深就業(yè)指導團隊為你進行職業(yè)規(guī)劃、精準匹配,找出最適合你的崗位,學以致用。

  在繁忙的學習中,四川礦產(chǎn)機電技師學院中德班的學子同樣能做到快樂學習,快樂生活,勞逸結(jié)合。汽車工程系也始終將學生的身體與心理健康放在第一位。讓四川中職學校每一位學生在校期間不僅能收獲滿滿的技能,而且重視學生的可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)全面的人才。

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