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點(diǎn)擊訪問(wèn)為了科學(xué)監(jiān)測(cè)和評(píng)估成都中職學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,持續(xù)構(gòu)建教育教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù),完善質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估體系,持續(xù)改進(jìn)成都鐵路衛(wèi)校教育教學(xué)質(zhì)量和提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)過(guò)調(diào)查、研討,學(xué)校質(zhì)管辦聯(lián)合招就辦以及第三方高等教育研究機(jī)構(gòu)共同開(kāi)展鐵路衛(wèi)校2019屆畢業(yè)生人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。
該項(xiàng)目報(bào)告以畢業(yè)生就業(yè)半年后的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),從就業(yè)狀況、就業(yè)需求與地區(qū)貢獻(xiàn)、能力與素養(yǎng)、培養(yǎng)過(guò)程、在校體驗(yàn)、教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)生工作質(zhì)量等多個(gè)維度分析了成都中職學(xué)校2019屆畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量,并對(duì)我校2019屆護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的發(fā)展情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析對(duì)比。
報(bào)告顯示,成都鐵路衛(wèi)校2019屆畢業(yè)生畢業(yè)后升學(xué)人數(shù)較多,占比39.79%,畢業(yè)生升學(xué)意愿較強(qiáng);94.98%的人選擇在四川省就業(yè),就業(yè)量最大的城市為成都,占比76.79%,主要服務(wù)于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè);畢業(yè)生整體就業(yè)質(zhì)量較好,但學(xué)校需持續(xù)關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)穩(wěn)定性;畢業(yè)生對(duì)學(xué)校整體教學(xué)滿(mǎn)意度為98.96%,滿(mǎn)意度較高。畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的整體認(rèn)同程度較高,畢業(yè)生在校體驗(yàn)較好;從教學(xué)各環(huán)節(jié)來(lái)看,本校2019屆畢業(yè)生對(duì)“文化課教學(xué)”、“專(zhuān)業(yè)課學(xué)”、“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)”教學(xué)環(huán)節(jié)的滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)(分別為99.16%、98.85%97.18%)均處于較高水平,充分說(shuō)明我校教學(xué)質(zhì)量及育人工作成效顯著。
成都鐵路衛(wèi)校本次調(diào)查樣本涉及護(hù)理、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝技術(shù)的全體畢業(yè)學(xué)生。結(jié)果將作為檢驗(yàn)成都中職學(xué)校教學(xué)和管理效果,評(píng)價(jià)各專(zhuān)業(yè)整體辦學(xué)水平是否適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、滿(mǎn)足行業(yè)、社會(huì)需求的重要標(biāo)尺,成為推動(dòng)我校各專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的客觀依據(jù)。
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