隨著成都中職學(xué)校全面復(fù)學(xué)復(fù)課，學(xué)生心理健康教育，成為四川理工技師學(xué)院教育管理的一件大事。理工技師學(xué)院為了應(yīng)對(duì)疫情對(duì)學(xué)生心理造成的危害，于4月29日召開了全市教師中小學(xué)心理健康及法治教育工作培訓(xùn)會(huì)，聘請(qǐng)專家學(xué)者，為全市中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任，進(jìn)行心理健康及法治教育的線上培訓(xùn)。

　　新冠肺炎的突然來襲，讓不少人談“病毒”色變，產(chǎn)生焦慮、擔(dān)心、害怕等心理，特別是近期發(fā)生的中小學(xué)生心理傷害事件。四川理工技師學(xué)院為進(jìn)一步做好疫情防控工作，積極貫徹落實(shí)市縣教育部門就開展學(xué)生心理健康教育與法治教育工作的要求和文件精神，于當(dāng)日組織35名班主任參加培訓(xùn)，學(xué)校德育副校長參加學(xué)習(xí)。29日晚，政教處及時(shí)組織班主任進(jìn)行培訓(xùn)，分享心得體會(huì)，再次強(qiáng)調(diào)了成都中職學(xué)校各班規(guī)范開展心理咨詢和救助，強(qiáng)化心理干預(yù)和疏導(dǎo)，要加強(qiáng)人文關(guān)懷，深入細(xì)致做學(xué)生工作，針對(duì)學(xué)生提供心理支持、情感支持及危機(jī)干預(yù)等;更好更優(yōu)的為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)。

　　“班主任是學(xué)生心理健康教育的最基層，也是最關(guān)鍵的一層;通過今天的專業(yè)培訓(xùn)，我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)了心理健康教育的背景、重要性、技巧、手段和意義，這對(duì)于提高四川理工技師學(xué)院學(xué)生心理健康教育水平，有現(xiàn)實(shí)的意義”，副校長同志勉勵(lì)全體班主任。

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