2020年大邑中學高考喜報發(fā)布沒呢?大邑中學到底怎么樣?這些都是初升高學生家長所關心的問題,首先來說學校是國重,還是不錯的,近期,為了更好的促進初高中發(fā)展,學校還聯(lián)合教研深入到初三課堂調(diào)研,這篇文章我們就大家所關心的問題給大家介紹一下!

一:2020年大邑中學高考喜報

　　目前2020年大邑中學高考喜報還沒有公布,我們可以參考一下之前2018年學校的高考成績,

　　1、 吳雙同學以618分奪得全縣文科狀元

　　2、辜子惠同學以675分奪得全縣理科狀元

　　3、重本上線306人，二本上線643人，藝體本科雙上線121人，本科合計上線764人

　　4、600分以上優(yōu)生83人

　　5、理科1班55人全部上重本，平均分621分;文科1班59人31人上重本，全部上二本，平均分556分

二:大邑中學近期活動

　　為了具體落實四川省大邑中學“初高中大教研”工作安排，著力調(diào)研課堂教學培養(yǎng)中學生學科素養(yǎng)和能力發(fā)展的現(xiàn)狀，為初高中學科統(tǒng)籌、有效銜接和優(yōu)化發(fā)展做充分的調(diào)研.12月2日，“初高中大教研”活動走進初三課堂，深入了解初三教學現(xiàn)狀。

　　進入課堂之前，大邑中學副校長宋仕平就本次“大教研”走進初三課堂提出具體要求并進行了人員分組。大邑縣教育局副局長、大邑中學黨總支書記顧劍波，校長聶長志，初中部副校長王波等初高中所有行政領導和高中各教研組長參加今天的聽課調(diào)研。聽課組分為語文、數(shù)學、英語、理化生和政史地小組，采用自主選擇推門聽課的方式，深入初三第二、三節(jié)聽課。在聽課結(jié)束后的評議課環(huán)節(jié)，教研組長牽頭組織進行評議。領導和老師們評議的聚焦點主要在：學生學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng);學生學習習慣的養(yǎng)成與學習能力發(fā)展;課堂前置學習與深度學習推進等方面。

　　評議的同時，大邑中學學科組撰寫調(diào)研情況分析，為指導下一階段的大教研工作做準備。課堂是學生能力發(fā)展的主陣地，是學科素養(yǎng)發(fā)展的主戰(zhàn)場，堅持狠抓以課堂為中心的教學管理與教研管理，必將促進教學質(zhì)量的進一步提升。

本文來源：http://www.ctwy.net.cn/news/6325.html，轉(zhuǎn)載請著名出處！