眉山育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校師資怎么樣呢?我們都知道,學(xué)生在學(xué)校里面上學(xué),如果有名師示范,做好的引領(lǐng)作用,學(xué)生定會(huì)成才,那眉山育英的老師到底怎么樣呢?我們可以從學(xué)校部分老師的情況窺見其他老師的水平,最近學(xué)校的楊亞平老師就進(jìn)行了一堂示范課。

　　課堂是學(xué)校教育的主陣地，課堂是教師成長的舞臺(tái)。為了發(fā)揮首席教師的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，促進(jìn)眉山育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校青年教師的不斷成長，在教務(wù)處的組織下，楊亞平老師進(jìn)行了一堂示范課。楊老師的示范課《電場中的力電綜合問題》，抓住了高考熱點(diǎn)、重難點(diǎn)作為本節(jié)課內(nèi)容。課堂上，他告訴同學(xué)們力與運(yùn)動(dòng)、能量的關(guān)系，解決力的問題要抓住本質(zhì)。并通過高考例題分析，找出知識(shí)盲區(qū)與易錯(cuò)點(diǎn)，結(jié)合受力分析，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生將一個(gè)個(gè)深?yuàn)W又抽象的物理原理，分析得簡明又透徹。巧妙的點(diǎn)撥學(xué)生、引導(dǎo)思維。緊接著，就同學(xué)們的難點(diǎn)，做了清晰的分析，教給學(xué)生如何高效得分，展示解題步驟，回顧相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。請學(xué)生在黑板上進(jìn)行規(guī)范書寫，講練結(jié)合，提高了高三物理課堂的時(shí)效性與針對性，全面提升學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，理綜組進(jìn)行了課后教研，教師們紛紛表示受益匪淺。相信眉山育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們通過此次示范課活動(dòng)，快速成長!如果你還想了解更多成都高中學(xué)校師資力量的情況請關(guān)注前景通中職網(wǎng)!

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