成都市實驗外國語學校怎么樣呢?目前學校在成都擁有多個校區(qū),成都實驗外語學校教學質(zhì)量較硬,升學率高,是很多學生家長的理想學校,總體還是比較不錯的,近期李俊校長還為初2019級學子做了專題講座,這篇文章我們就來具體了解一下!

　　為了鼓勵和激發(fā)初2019級學生的學習動力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，2020年12月14日晚，成都市實驗外國語學校校長領導和老師出席初2019級年級學生大會。大會首先對初2019級年級學生的二階考試進行了表彰，然后由李俊校長為同學們開展專題講座。經(jīng)過半學期的努力，學生在本次二階考試中都取得了不錯的成績，因此，年級對本次取得優(yōu)異成績和進步較大的同學進行了表彰，表彰內(nèi)容為年級前20名，各班前5名，各班進步前3名，年級單科第一等等，并由李俊校長、張盛副校長、陳文剛校長助理、代亮校長助理、馮兆金主任、李艾主任等領導和老師親自為獲獎學生頒獎。一份耕耘，一份收獲。希望獲獎同學能夠再接再厲，繼續(xù)拼搏。同時，臺下的學生們也為獲獎學生送去真摯的祝福，并也一定在鼓勵自己奮發(fā)向上，努力前進。

　　成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)積累而成。初2019級正是學生養(yǎng)成良好學習習慣、培養(yǎng)健全人格的重要階段，也是為未來學習和生活奠定基礎的階段。因此，李俊校長就初2019級學生的特點，為初2019級年級的師生們做了激情澎湃的講座。李校從教育的發(fā)展歷程、現(xiàn)代教育下的改革以及有關學生的教育策略等多方面展開講述。李校從教育的變革歷程說起，告訴老師和學生們教育是什么。特別是現(xiàn)代教育背景下，老師要培養(yǎng)學生什么能力，以及學生應該獲得什么能力，這為老師的教學和學生的學習指明了方向。同時，李校指出，培養(yǎng)學生的終身發(fā)展能力十分重要，把懵懂少年變成智慧青年——文理兼?zhèn)?、中西合璧、全面發(fā)展的“智慧青年”，讓學生不僅能夠?qū)W好現(xiàn)階段的知識，同時也為未來的人生賦能，具備適應社會和終身發(fā)展的能力。

　　李校的敦敦教誨，質(zhì)樸的語言，讓成都市實驗外國語學校的老師和學生們收獲良多，對學習和生活有了更加明確的方向，也充滿了斗志和激情。在各位領導的帶領下，在全年級師生共同奮斗下，相信初2019級學子們定會成為一個有大智慧的21世紀的棟梁之才!

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