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成都東星航空職業(yè)學(xué)校師資怎么樣

2021-01-03 18:21:04 來源:本站原創(chuàng)

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  成都東星航空職業(yè)學(xué)校師資怎么樣?為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),活躍教學(xué)教研氛圍,練就教師扎實(shí)的教學(xué)基本功,近期,我校隆重舉行2020年度青年教師教學(xué)技能比武大賽。來自語文、數(shù)學(xué)、英語及各專業(yè)學(xué)科的十余名青年教師,經(jīng)過小組初賽嚴(yán)格選拔,最終進(jìn)入本次決賽。

  每位參賽教師現(xiàn)場(chǎng)授課14分鐘,他們陽光自信,在三尺講臺(tái)上飛揚(yáng)青春,嶄露鋒芒,生動(dòng)的教學(xué)語言、巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富的教學(xué)手段……用心詮釋著對(duì)教學(xué)的理解,用情演繹著對(duì)教育的感悟。整個(gè)比賽過程高潮迭起,精彩紛呈。評(píng)委們從“教學(xué)板書”“教材處理”“教學(xué)環(huán)節(jié)”“課堂結(jié)構(gòu)與組織”“教學(xué)創(chuàng)新”“教學(xué)效果”等12個(gè)維度進(jìn)行評(píng)分,充分考驗(yàn)參賽教師們課前備課、解讀教材、課堂駕馭等綜合能力。

  本次教學(xué)技能比武呈現(xiàn)出以下三大特色:

  一、學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)

  教師通過拋出問題、設(shè)置情境、創(chuàng)設(shè)和諧寬松的課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,讓同學(xué)們?cè)谒?、議、評(píng)、說、做中打開思維,掌握知識(shí)與技能,充分體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者,課堂教學(xué)以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則。

  劉老師講授“合成中的光影理論與制作”時(shí),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)物體受光面與背光面的不同視覺效果,激發(fā)學(xué)生運(yùn)用PS軟件制作光影特效的興趣,通過電腦實(shí)操,讓學(xué)生切實(shí)掌握濾鏡與圖層疊加的光影合成技巧,讓學(xué)生在做中學(xué),在觀察與實(shí)踐中理解光與影,色彩與層次的奧秘。

  方老師巧妙利用小球與盒子的位置關(guān)系及黑板簡畫,幫助學(xué)生掌握in、on、under、above 和 beside5個(gè)重點(diǎn)方位介詞的用法,并通過游戲、問答等方式,引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)on和above兩個(gè)易混淆的介詞區(qū)別。

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  2、教學(xué)手段豐富多彩

  課堂上,老師們運(yùn)用豐富的教學(xué)手段,借助多媒體教學(xué)工具,把教材中的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)形象化、直觀化地展示出來,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

  楊老師通過大量的實(shí)物圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察認(rèn)識(shí)一等座、二等座、特等座、軟臥、商務(wù)座、餐車等不同車種類型,并通過“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”讓同學(xué)們?cè)跉g快的游戲互動(dòng)中熟練掌握各類動(dòng)車車種的代號(hào)。

  劉老師特別錄制教學(xué)視頻,詳細(xì)講解雙絞線的制作流程及技術(shù)要領(lǐng)。課堂上,指導(dǎo)學(xué)生通過視頻學(xué)習(xí)、分組實(shí)操、小組總結(jié)、巧記口訣等方法,高效完成雙絞線的制作。

  3、重視課堂思政教育

  在傳授知識(shí)技能的同時(shí),教師們緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,不失時(shí)機(jī)地將思政教育滲入課堂,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

  高老師講授體育課《低頭的危害及預(yù)防》時(shí),特別引入”看圖說話“,讓同學(xué)們意識(shí)到長時(shí)間低頭玩手機(jī)損害的不僅是我們的身體,還有人與人之間最寶貴的感情,提醒同學(xué)們加強(qiáng)自控力,培養(yǎng)積極向上的生活方式和防范于未然的健康意識(shí)。

  蔣老師在教同學(xué)們成為貨物打包能手的同時(shí),還特別提醒大家要分類處理打包材料,養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。

  教學(xué)比武結(jié)束后,何副校長宣布比賽評(píng)分結(jié)果,并對(duì)所有參賽老師的辛勤付出表示感謝,對(duì)教學(xué)技能比武活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈祝賀。

  副校長對(duì)本次比賽情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié),在肯定成績的同時(shí),也為老師們提出不少寶貴意見和建議,并鼓勵(lì)青年教師繼續(xù)努力,踏實(shí)奮進(jìn),精益求精,用手中的粉筆描繪出華中涉外和學(xué)生們更加美好燦爛的明天!

  以上就是成都東星航空職業(yè)學(xué)校師資怎么樣相關(guān)內(nèi)容,一年一度的青年教師教學(xué)比武對(duì)不斷提升我校教師整體素質(zhì),打造一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍意義重大。希望在今后的教學(xué)技能比武活動(dòng)中,有更多的優(yōu)秀青年教師脫穎而出,為我校教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提升,為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量!12月25日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本次教學(xué)比武獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng),對(duì)他們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績表示祝賀,希望全體教師以他們?yōu)榘駱?,努力奮進(jìn),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),在華中涉外大舞臺(tái)綻放更耀眼的光彩,為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。

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