本篇將為大家介紹大邑職高怎么樣、好不好相關內容,大邑職高是大邑縣排名前三的公辦職業(yè)學校,學校隸屬于教育局,招收專業(yè)多,很多同學在報考學校的時候都對這個學校不太清楚,想了解具體怎么樣,以后就業(yè)好不好,下面具體為大家介紹下
大邑職高先后被省市人民政府、教育部門評為“省級文明單位”、 “園林式單位”、“市級校風示范?!?、“愛國衛(wèi)生紅旗單位”、“文明單位標兵”等榮譽稱號。2008年9月大邑縣委、縣政府將大邑職高與成都市技師學院大邑分院進行資源整合,投資近2億元修建了大邑縣職業(yè)教育中心,極大地提高了學校辦學效益。
學校所設專業(yè)為:省級重點專業(yè)——機械加工(含數(shù)控加工技術),市級重點專業(yè)——計算機專業(yè)和電子與信息技術專業(yè),特色專業(yè)——高星級飯店運營與管理、汽車、學前教育、烹飪、服裝制作與營銷共8個專業(yè)。
1、畢業(yè)率達100%: 四川省大邑縣職業(yè)高級中學在加大提升學生素質與技能的同時,繼續(xù)推行“技能培訓+學歷證書”的“雙證制”教育培養(yǎng)模式,提升崗位技能,畢業(yè)學生獲得畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書的比例至少達98%;
2、就業(yè)率達98%:為了讓“學生想就業(yè)則能就業(yè),就好業(yè)”,四川省大邑縣職業(yè)高級中學不斷提升學生就業(yè)層面,拓寬就業(yè)渠道,輸送學生進入行業(yè)品牌企業(yè),為學生未來的發(fā)展搭建較高平臺。
作為全省十佳心育學校和成都市心理健康特色學校的大邑職高,為了加強寒假中學生的心理健康關愛工作,學校德育處結合前段時間對全校學生的心理健康狀況測評情況,決定從家校共育的角度,指導班主任幫助學生在寒假改善心理狀況。因此,在2021年1月22日,德育處于第二階梯教室召開了特異學生寒假心理關愛工作會,邀請了部分班主任參加此次會議。
在工作會上,德育處邀請了成都市心理健康教育王蓉琴名師工作室領銜人、我校心理健康教師王蓉琴來為班主任進行心理學知識的交流和具體操作方法的指導。
王主任強調,寒假是改善親子關系的關鍵時期,希望班主任能多和家長溝通,引導家長從科學的角度關注自己的孩子,讓父母知道自己應該學習、應該改變,請父母一定重視學校提供的建議,并且關注學校發(fā)布的消息,認真閱讀學校心理老師給家長的一封信,完成學校給家長的五個一個寒假作業(yè),開學后專門為家長開設親子溝通的專題講座,希望家長參加。
心理健康教育是學校創(chuàng)建“幸福職教”三大品牌之一,此次會議是我校心理健康教育邁向家校共育、引導家長學會正確的心理健康教育的重要一步,未來,我們將堅持以生為本,以問題為導向,以科學的態(tài)度,更加積極地致力于中職學生的心理健康教育,努力實現(xiàn)“修業(yè)為幸,積善成福”的幸福職業(yè)教育理念。
以上就是小編為大家整理的大邑職高怎么樣、好不好相關內容,其實一個學校好不好,還是要看學校管理,學生的安全問題是最重要的,其次是看就業(yè),就業(yè)好才能讓學校更加具有核心競爭力,如果對學校有任何疑問都可以撥打電話進行咨詢。
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