成都有哪些藝術學校比較正規(guī)的?要判斷一個學校是否正規(guī),是要從很多方面來綜合考量的,比如學校是否具有辦學資質(zhì)?學生能否注冊得到學籍?學校師資力量怎樣?還有近幾年的升學率怎么樣,大家可以從這些方面來考察,下面這篇文章小編就整理出來幾個成都藝術學校供大家參考!

一:四川現(xiàn)代藝術學校

　　四川現(xiàn)代藝術學校是經(jīng)教育主管部門批準的全日制統(tǒng)招藝術學校，由原四川省藝術學校第一教學區(qū)校長、四川大學教授楊曉明博士擔任校長。

　　四川現(xiàn)代藝術學校擁有舞蹈表演(中國舞表演、現(xiàn)代舞表演、芭蕾舞表演、國標舞表演、歌舞表演)、音樂表演(聲樂表演、器樂表演)、戲劇表演(話劇表演、影視表演、音樂劇表演)、美術設計與制作(動漫設計、環(huán)藝設計)等專業(yè)，實施藝術中專學歷教育(學制3年至7年)。全國招生代碼：51268。

二:川科藝術高中

　　川科院藝術高中是按照教育部“國家課程，地方課程，校本課程”三級課程管理機制，且結合我?！拔幕?藝術”的辦學宗旨而創(chuàng)辦的藝術高中。在此期間以一半文化+-半專業(yè)的特色課程，形成了一套比較成熟的課程管理制度，并逐步開發(fā)出了具有川科院藝術高中特色的課程體系。

　　川科院藝術高中除開設了必修的高中文化課外，還開設了音樂類、美術類、書法類、舞蹈類、傳媒類五大藝術類專業(yè)課程，涉及音樂學、 舞蹈、聲樂表演、 流行演唱、美術、書法、影視表演、 播音主持、編導、鋼琴、西洋樂器演奏、 民族樂器演奏、吉他、架子鼓等藝術學科，充分地將我校特色和學生的興趣愛好相結合，從而促進本校學生的藝術多元發(fā)展。

三:成都超前藝術學校

　　四川超前教育集團以創(chuàng)新的教育理念和以人為本的管理理念，用集團化、特色化、國際化的運作模式實現(xiàn)學前、小學、初中、高中、高等職業(yè)技術教育、教育培訓、國際教育交流等為一體的辦學格局。從2004年起，集團分別在成都、廣安、巴中、攀枝花等地創(chuàng)辦了K12學校，豐富完善了當?shù)亟逃Y源布局，滿足了當?shù)匕傩諏Χ嘣逃Y源的需求，在教育創(chuàng)新、品牌傳播及民生改善等方面取得了突出成績。

　　目前四川超前教育集團旗下已有四所"K12”全日制學歷學校，三所培訓補習學校，分別是"武勝超前外國語學?！闭嫉?50畝，現(xiàn)有學生2600余人，教職工200余人， 擬招收在校學生4000人、招納教職工300余人;"通江超前外國語學校"占地200畝，現(xiàn)有學生2000余人，教職工200余人，擬在校學生3000人、招納教職300余人; "攀 枝花愛德實驗學校”占地146畝。

四:成都新格林藝術高級中學

　　新格林藝術高級中學校是在新高考背景下，結合藝術教育特色及創(chuàng)新教育理念應運而生的頂級普通高中。學校是全省第一所采用選課走班、分層+分類課程體系，以培養(yǎng)學生藝術特長為目標的現(xiàn)代化、國際化、藝術性、學術性的新型特色高中。

　　在新格林學校的教育理念引領下，學校架構了極具特色的相互協(xié)調(diào)、互為補充的課程體系。即國家課程系統(tǒng)、新格林課程系統(tǒng)。尤其是新格林課程系統(tǒng)為學生的個性化成長提供了豐富多樣的養(yǎng)分。為了“全面實施素質(zhì)教育，讓學生得到全面發(fā)展”，學校建立了“1234”育人模式，即建立一個育人的目標體系，建構兩個相互協(xié)調(diào)、互為補充的課程系統(tǒng)，通過多維度、多形式的課堂渠道，用四大推進措施，全面實現(xiàn)新格林的教育夢想。

五:雙流藝體中學

　　四川省雙流藝體中學，前身雙流彭鎮(zhèn)中學，始建于1958年。1996年縣政府決定并報成都市教委批準改革，走上“普通高中+藝術體育”辦學模式、“合格+特長”育人目標之路。2002年建成“成都市示范性普通高中”。2005年以來先后榮獲“民主法制示范?！薄皩W習型學?！?、“中國西部名校”、“全國中小學科研興校示范基地” 、全國“首屆百佳特色中學”等稱號。2015年3月，學校將通過四川省教育廳考核順利成為四川省二級示范性普通高中。

　　以上文章內(nèi)容就是成都有哪些藝術學校比較正規(guī)的的情況,上面給大家介紹了五個成都藝術高中的情況,不知道有沒有幫到你,如果你還想了解更多成都藝術高中學校,請關注前景通中職網(wǎng)!

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