北外附屬東坡外國語學校教學怎么樣?每個學校的教學方式都不一樣，北外附屬東坡外國語學校和各類學校進行合作，3月28日，北京外國語大學國際教育集團首席顧問、北京外國語大學副教授沈憶文前來北外附屬東坡外國語學校開展了主題講座。400多名學生家長及英語教師參加了本次講座。

　　沈教授從不同角度闡釋了在英語學習中所應(yīng)具有的認知，不能把它簡單看作是一門記單詞和規(guī)則的考試科目，英語本身就屬于生活的一部分，可以用它來表達情感、觀點等等。更為重要的是學習它背后所承載的文化、知識和生活，這些都有助于個人大腦智力的開發(fā)和身心的成長，同時也能用外語自信自尊地講好中國故事。

　　有了這些理論和內(nèi)部原理作基礎(chǔ)，沈教授隨后引入了大閱讀概念，指出閱讀是學生英語學習的最佳路徑。

　　她對閱讀的“量”和閱讀的“類”作了細致的分析，并且詳細闡述了大閱讀中啟蒙聽讀、跟朗拼讀、獨立默讀的技術(shù)細節(jié)，在閱讀素材的選擇上也給予了建議。

　　英語學習由于看似對家長的門檻要求較高，常使家長感到無從入手。

　　沈教授此次講座針對性地帶來了解決這一問題的新思路。以聽為主，訓練孩子的語言感知能力，經(jīng)過長時間的熏陶濡染，孩子們會內(nèi)化為自己對語音辨識的能力，在此基礎(chǔ)上進行適合不同年齡階段的語言、語音訓練。

　　沈教授本次講座，讓參會的英語教師很受啟發(fā)。今天的英語教學，已經(jīng)不再是有沒有英語課程的問題，而是如何體系化、高品質(zhì)地進行英語教學的問題?？克㈩}和死記硬背等方式學習的英語的方法已經(jīng)非常陳舊落后。英語課堂也應(yīng)該在情景化的場景中、在人與人互動、人與媒介互動、人與文本互動中有趣而高效地得以實現(xiàn)。

　　“北外國際外語特色課程”項目啟動會也在北外東坡舉行。北外國際教育合作事業(yè)部項目管理部總監(jiān)劉莎、項目經(jīng)理葉嘯，以及合作發(fā)展部合作主管劉澤麗代表北外國際出席了項目啟動會。

　　北京外國語大學國際教育集團已和北外東坡達成重要合作，北外將全面、系統(tǒng)、有序地提供57項服務(wù)，助力北外東坡學校的特色發(fā)展，其中包括領(lǐng)導與管理、課程與教學、教師發(fā)展與認證、資源支持與研發(fā)等。

　　以上就是小編為大家整理的北外附屬東坡外國語學校教學怎么樣相關(guān)內(nèi)容此次教育項目合作將會給北外東坡英語教學及小語種特色教育注入新鮮血液，“擇北外，通世界”的夢想將在這里更好地生根發(fā)芽。

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