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教學(xué)質(zhì)量與升學(xué)質(zhì)量有關(guān)，這是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。傳科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量放在首位。部分學(xué)校聘請(qǐng)了北京大學(xué)，清華大學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)，國(guó)際知名學(xué)校的頂尖教師以及著名師范大學(xué)的博士和碩士來(lái)教書(shū)。我們始終認(rèn)為，“好老師造就好學(xué)生”和“在堅(jiān)強(qiáng)的將領(lǐng)下沒(méi)有弱小的士兵”，這是永恒的真理。
為了確保新生能夠享受高質(zhì)量的教育，該大學(xué)制定了三項(xiàng)措施：
首先，所有年級(jí)和學(xué)科均由特級(jí)教師，學(xué)科帶頭人和骨干教師教授。
第二，采用“新舊結(jié)合”，“集體備課”和“團(tuán)隊(duì)合作”的機(jī)制，以確保青年教師的快速成長(zhǎng)。
第三是抓好“學(xué)后進(jìn)修”，“寒假授課”，“暑期教學(xué)教練檢查實(shí)際”，為新學(xué)期教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了讓家長(zhǎng)通知學(xué)生在校學(xué)習(xí)，川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專(zhuān)門(mén)搭建了各種信息平臺(tái)：一是學(xué)校開(kāi)發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)，每周上學(xué)將是一周的學(xué)習(xí)水平，精神狀態(tài)，個(gè)人績(jī)效完全釋放在系統(tǒng)中，如家長(zhǎng)可以通過(guò)整個(gè)過(guò)程真正地了解一個(gè)學(xué)生的登錄系統(tǒng)。其次，學(xué)校將在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)生的綜合表現(xiàn)，以便學(xué)生隨時(shí)觀察學(xué)生的發(fā)展趨勢(shì)，并通過(guò)“校長(zhǎng)的電子郵件”和“家庭與學(xué)校的互動(dòng)”對(duì)學(xué)校的工作提出建議和意見(jiàn)。第三是設(shè)立家長(zhǎng)接待日，熱烈歡迎家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，科主任坦誠(chéng)交流意見(jiàn)，溝通，達(dá)成共識(shí)，形成最大的教育力量;第四是為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，家長(zhǎng)可以隨時(shí)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和老師的教學(xué)能力。
川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家將根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化，制定科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃和食譜，每周在學(xué)校網(wǎng)站和公告板上發(fā)布給家長(zhǎng)，老師和學(xué)生，以及將由家長(zhǎng)和老師監(jiān)督。
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