都江堰市領川實驗學校怎么樣呢?都江堰領川實驗學?？诒貌缓媚?作為一所普高學校,領川還是不錯的,近期學校還召開了高三年級家長交流座談會,對于大家所關心的問題,小編整理出來下面資料供大家參考,希望可以幫到你們!

　　都江堰市領川實驗學校還是不錯的。為了讓學校高三學子準確定位、決戰(zhàn)高考，也為了讓家長朋友們更好地陪伴學生走過最后的沖刺期，4月25日下午，在領川實驗學校學術報告廳隆重召開了高三年級家長交流座談會。會議第一項議程，是由暨南大學化學與材料學院教授、博士生導師——張淵明教授，就今年高考熱點問題及考生、家長如何備考等問題，進行現場交流與分享。

　　張教授說：學生成績波動或下降要全面分析問題，尋找根本原因，切勿一味抱怨或自責;高三學子要學會調節(jié)心理情緒，合理釋放壓力，例如適當做一些運動，或做一些感興趣的事情，也可以與朋友交談傾訴;而考生家長要始終保持一顆平常心，切勿給予孩子過大壓力，要努力營造輕松和諧的家庭氛圍，并多花時間為孩子了解各大高校歷年錄取情況，做好孩子的參謀。講座最后，張教授還針對“2021年高考命題和高考錄取的變化情況”作了詳細介紹，提醒學生復習要圍繞“2021年高考命題的十項原則”，回歸基礎注重梳理，回歸課本夯實基礎。

　　會議第二項議程，是由德育處副主任、高三年級第一責任人——劉宗強，就高三年級前期教育教學工作及后期工作計劃，向各位家長朋友作詳細匯報。為了把高三教學這一重點工作落到實處，學校成立了高三工作領導小組。執(zhí)行校長蔣增友任組長，全面負責高三教育教學的管理與協調;學校分管教學的副校長胥偉任副組長，具體負責高三的教育教學工作;學校德育處副主任劉宗強全面負責高三日常教育教學工作。劉主任強調：通過學校、年級、教師和學生的共同努力，我校高三學生在成都一、二診中都取得了顯著進步和優(yōu)異成績，在后期教育教學工作中我們將重視三點——回歸基礎、注重落實、提高效率，并對高三家長提出了以下幾點建議：

　　(1)保持平常化的家庭氣氛，多進行情感交流，但不過分關心;

　　(2)學會與孩子溝通，不要有暗示性語言，盡量避免給孩子施加壓力;

　　(3)家長情緒要穩(wěn)定，避免將焦慮感傳染給孩子;

　　(4)對孩子成績的期待，家長應根據孩子實際水平而定，否則容易挫傷孩子的自信心。

　　會議最后，為方便全體高三學生家長能夠更詳細、準確地了解自己孩子近期的學習狀況，同時探討孩子的學業(yè)規(guī)劃與大學選擇方向，高三年級還組織召開了以班級為單位的“班級家長交流座談會”。會后，高三家長們紛紛表示，“這是有史以來，參加過的最有水平的家長會、最不尋常的家長會。”“不僅孩子們收獲頗多，我們家長也是受益匪淺!”“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章”，相信在我校高三名師團隊的辛勤努力下，在全體家長的鼎力配合下，在高三學子們的不懈奮斗下，我們一定會在高考的舞臺上綻放光芒、再創(chuàng)輝煌!

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