學(xué)前教育在我國(guó)是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，經(jīng)過科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，早期教育可以影響孩子的大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為孩子的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)以及社會(huì)人力資源水平有巨大的影響。接下來(lái)小編將要介紹的是四川理工技師學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)和就業(yè)方向。

培養(yǎng)目標(biāo)

　　學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、健康的心理素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，注重師德核心素質(zhì)和實(shí)踐核心能力提升的高素質(zhì)的學(xué)前教育工作者。具體目標(biāo)包括：(1)素質(zhì)目標(biāo)：職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)、對(duì)幼兒的態(tài)度與行為、幼兒保育和教育的態(tài)度與行為、個(gè)人修養(yǎng)與行為。(2)知識(shí)目標(biāo)：幼兒發(fā)展知識(shí)、幼兒保育和教育知識(shí)、通識(shí)性知識(shí)。(3)能力目標(biāo)：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用、一日生活的組織與保育、游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)、教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施、激勵(lì)與評(píng)價(jià)、溝通與合作、反思與發(fā)展。

就業(yè)方向

　　學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生可從事幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、幼兒教育師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師與管理工作。就業(yè)前景良好，就業(yè)質(zhì)量高，學(xué)生可通過考編進(jìn)入公辦幼兒園就職，就業(yè)率近100%，就業(yè)對(duì)口率達(dá)93%。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，深受用人單位歡迎與好評(píng)，許多畢業(yè)生成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。

　　以上就是小編整理的關(guān)于四川理工技師學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)和就業(yè)方向的內(nèi)容，如果您還有其他疑問，可以咨詢我們的招生老師。

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