眉山育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部好嗎?首先眉山育英還是不錯(cuò)的，學(xué)校重視家張和學(xué)校的共同教育，近期針對(duì)初一的學(xué)生還開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，對(duì)于大家所關(guān)心的問題，我們一起下面的文章來了解!

　　初夏時(shí)節(jié)，微風(fēng)不燥，朝雨浥塵，天朗氣清。為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通，讓家長(zhǎng)更多地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，5月15日眉山育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一年級(jí)舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。初一年級(jí)分別展示了由學(xué)生來講評(píng)的英語評(píng)講課和名著《駱駝祥子》的讀書分享會(huì)。英語課上，首席英語教師葉春蓉老師結(jié)合新課標(biāo)理念，充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。從學(xué)生的英語值日?qǐng)?bào)告，到每個(gè)習(xí)題的答案講評(píng)，同學(xué)們積極參與，踴躍發(fā)言，課堂氣氛活躍，師生配合默契，在用中學(xué)，學(xué)了就用。

　　在彭老師的悉心指導(dǎo)、學(xué)生們的精心準(zhǔn)備下，語文課上初一.二班的5個(gè)小組從“為祥子寫小傳”、“探究悲劇原因”、“話說洋車夫”、“品析京味兒”、“分析人物形象”這五個(gè)角度來為大家深度解讀《駱駝祥子》。學(xué)生們落落大方地走上講臺(tái)，吐字清晰，從容不迫，邏輯思維清晰，發(fā)言有理有據(jù)，相互配合默契，展現(xiàn)出超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力。觀摩完展示課后，師生及家長(zhǎng)移步圖書室，參加“感恩”主題的家長(zhǎng)會(huì)。隨著精心制作的孩子們?cè)谛３砷L(zhǎng)視頻的播放，活動(dòng)拉開帷幕。主持人初一年級(jí)組長(zhǎng)王巍老師介紹了開展此次家長(zhǎng)會(huì)的目的：讓家長(zhǎng)感受學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，接收孩子們給家長(zhǎng)準(zhǔn)備的驚喜。

　　隨后，初中部潘校長(zhǎng)從老師的工作狀況、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理、給家長(zhǎng)的建議這三方面來進(jìn)行發(fā)言，并指出我校的培養(yǎng)目標(biāo)：辦有溫度的教育，讓學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用、懂得感恩的人。接下來，初一年級(jí)的學(xué)生代表上臺(tái)以“感恩”為主題展開了精彩的演講，表達(dá)了對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)朋友、對(duì)自己的感激之情。期間，全體學(xué)生們?yōu)榧议L(zhǎng)們帶來了精彩的合唱。最后，孩子拿出悉心準(zhǔn)備的禮物——用精美的便簽紙寫給父母的一封信送給父母，家長(zhǎng)也拿出準(zhǔn)備好的禮物贈(zèng)予孩子，至此活動(dòng)氣氛進(jìn)入高潮。在家長(zhǎng)和孩子的深情擁抱中，家長(zhǎng)會(huì)完美結(jié)束。

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