物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的話主要培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的基本理論知識(shí)跟基本技能而且經(jīng)過(guò)相關(guān)課程的技能培訓(xùn)能夠在物聯(lián)網(wǎng)的各個(gè)領(lǐng)域里面從事物聯(lián)網(wǎng)工程的建設(shè)跟管理和應(yīng)用的技能應(yīng)用型的專業(yè)人員而且畢業(yè)生能夠具備從事物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的生產(chǎn)制造以及技術(shù)應(yīng)用還有系統(tǒng)集成、系統(tǒng)維護(hù)跟管理的技能工作培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器以及無(wú)線傳輸信息處理等等，物聯(lián)網(wǎng)域名等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)從而掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層以及傳輸層跟應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計(jì)等專門的知識(shí)跟技能。

　　學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)出來(lái)后就具有從事wsn以及rfid系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防網(wǎng)控系統(tǒng)等等工程設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試維護(hù)等等工作的業(yè)務(wù)能力而且具備有良好的服務(wù)意識(shí)跟職業(yè)道德的高端形的技能型人才而且涉及到的專業(yè)課程包括有C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等等。

　　物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)課程

　　主要課程：c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)及接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)原理、EDA技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、信息安全技術(shù)、Linux基礎(chǔ)、RFID技術(shù)與應(yīng)用、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、檢測(cè)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)控制原理及技術(shù)等。

　　物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)就業(yè)前景

　　教育裝備網(wǎng) 物聯(lián)網(wǎng)是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信之后的又一次信息產(chǎn)業(yè)的革命性發(fā)展，目前被正式列為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。

　　成都北大青鳥(niǎo)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)具有產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、涉及多個(gè)產(chǎn)業(yè)群的特點(diǎn)，其應(yīng)用范圍幾乎覆蓋了各行各業(yè)。 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是教育部允許高校增設(shè)新專業(yè)后，高校申請(qǐng)最多的學(xué)校，這也說(shuō)明了國(guó)家對(duì)物聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的重視和人才培養(yǎng)的迫切性。據(jù)測(cè)算，物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模比互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大20倍以上，而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域需要的人才每年也將在百萬(wàn)人的量級(jí)。

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