成都市郫都區(qū)川科外國語學校管理怎么樣?成都川科外國語學校高一年級組一開始就十分重視高一學生常規(guī)教育與規(guī)范訓練。管理關(guān)系著一個學校教學,只有管理好了學生成績才會好,學校從內(nèi)務、晨跑、查寢、紀律、衛(wèi)生幾個方面來進行管理。
班主任、生活老師深入到四人間的寢室,手把手教學生折疊被子、擺放物品、拖地、收拾洗漱臺、折疊洗臉巾、置放漱口杯;老師一樣一樣地教,學生一樣一樣地學,直到都會為止。寢室整潔美觀,舒適溫馨,學生回到寢室就有回到家的感覺。
藝體組老師在全國優(yōu)秀教師、四川省特級教師古月云老師的帶領(lǐng)下,利用晨跑時間、上午大課間、下午第三節(jié)自習課時間組織全年級學生進行晨跑和課間團體操訓練;一個動作一個動作地教,頭該怎么擺,肩該怎么晃,手該怎么動,腿該怎么提,腳該怎么放,都必須達標規(guī)范;不達標不規(guī)范的,老師親自多次示范,直到學生會做、達標規(guī)范為止。經(jīng)過幾天訓練,學生晨跪步伐整齊,步調(diào)一致,大課間團體操動作整齊協(xié)調(diào),個性與共性統(tǒng)一,體操姿式優(yōu)美與剛勁,渾然一體,讓觀者嘆服點贊。
每天午休、晚寢,年級領(lǐng)導深入各學生寢室,督促學生快速洗漱,快速上床休息;班主任深入各班寢室,監(jiān)管學生就寢情況;生活老師隨時觀察提醒,經(jīng)過嚴格管理;學生午休、晚寢習慣良好,紀律良好。
高一年級組、班主任、科任老師重視學生課堂紀律、課間紀律、午休晚寢紀律的指導與管理,讓學生明白嚴明的紀律是學習的重要保證的道理,懂得遵紀守規(guī)在人生道路上的重要性大;重視學生個人衛(wèi)生、群體衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生的指導與督促檢查,培養(yǎng)學生愛衛(wèi)生的良好習慣。
高一新生一進校面臨學習內(nèi)容的加深、學習難度的加大的困境,面臨學習方法與學習習慣的挑戰(zhàn),心理適應期拉長。各科任老師針對這種情況采取相應的策略:學習方法指導,課前預習指導,課堂聽課指導,課堂提問指導,課堂筆記指導,課后練習指導,作業(yè)糾錯指導等;各科教師重視學生學習慣養(yǎng)成教育,及時糾正不良學習行為習慣。經(jīng)過一段時間的指導培養(yǎng),教學走上正軌,學生學習方法與學習習慣正在形成,心理適應距離正在縮短。
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