眉山天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是清水中學(xué)嗎?答案是肯定的，天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)就是在清水中學(xué)的基礎(chǔ)上面更名而來的，總體來說學(xué)校還是很不錯的，近期學(xué)校還開展了基于核心素養(yǎng)教學(xué)的研討會，對于大家所關(guān)心的問題，我們一起通過下面文章來了解!
天府新區(qū)是在清水中學(xué)更名后發(fā)展而來的。
2021年9月17日，天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了“基于核心素養(yǎng)的教學(xué)研討會”。此次研討會是9月16日成都七中攜手天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“手拉手”高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)研討活動后的深刻反思，是國家課程改革“雙新”背景下的一次科學(xué)實(shí)踐。大會旨在把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，深入理解新課程、新課標(biāo)的要求，探求學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑。
首先眉山天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書記、校長亢智勇發(fā)表“培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)”主題講話。剖析深度學(xué)習(xí)的基本樣態(tài)、特質(zhì)、基本范式、操作模式，探究激發(fā)學(xué)生的深層動機(jī)，明確居于內(nèi)核的知識，最后還分享了深度學(xué)習(xí)在線公眾號，給老師們提供了一個深度學(xué)習(xí)的交流平臺。核心素養(yǎng)如何落地?語文，政治，生物三科的學(xué)科工作室導(dǎo)師分別就本學(xué)科的實(shí)際發(fā)表了各自的看法。
政治學(xué)科工作室導(dǎo)師周偉圍繞“如何培養(yǎng)高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)”作了主題發(fā)言。她指出思想引導(dǎo)行動，教者首先要更新自己的觀念;充分發(fā)揮“三方聯(lián)動”效應(yīng);加大創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方式方法力度;積極開發(fā)和有效整合課程資源;不斷優(yōu)化和健全評價模式。生物學(xué)科工作室導(dǎo)師萬麗娟做了“如何培養(yǎng)高中生物學(xué)科素養(yǎng)”主題發(fā)言，她認(rèn)為生物學(xué)科的核心素養(yǎng)應(yīng)滲透到生物日常教學(xué)活動的細(xì)枝末節(jié)中，在重視生物基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的過程中，更要注重學(xué)生的生命價值觀，要盡可能多的利用教學(xué)資源，將生物問題遷移到實(shí)際生活中去，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)與修養(yǎng)。
最后教科室主任呂占良強(qiáng)調(diào):知曉了這些理論知識，就要有意識的去踐行。高效課堂重要，但課堂外的落實(shí)同樣重要，不落實(shí)等于空談。本次研討會是天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)首次全校范圍內(nèi)的教學(xué)研討。校長領(lǐng)頭深析，各學(xué)科工作室分享措施，全體教師共同學(xué)習(xí)，取得了很好的效果。
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