成都藝術(shù)類(lèi)學(xué)校比較多，很多家長(zhǎng)都不知道怎么選擇藝術(shù)學(xué)校，本篇將為大家介紹成都藝術(shù)類(lèi)學(xué)校排名、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校好不好相關(guān)內(nèi)容，很多家長(zhǎng)都對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校不太了解，學(xué)校是一所專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，學(xué)校已經(jīng)形成了藝術(shù)特色教育，下面具體為大家介紹下。

一、成都藝術(shù)類(lèi)學(xué)校排名

　　1.四川省雙流藝體中學(xué)：

　　四川雙流藝體中學(xué)，四川省示范高中。它的前身是雙流縣彭鎮(zhèn)中學(xué)，1958年成立。校址在彭鎮(zhèn)，校址面積百余畝，周?chē)h(huán)境一般，但校內(nèi)環(huán)境還算不錯(cuò)，學(xué)生可以在校內(nèi)步行。應(yīng)聘者逐年增加，高考成績(jī)單的成績(jī)單在節(jié)節(jié)攀升。雙流藝體中學(xué)連續(xù)榮獲成都市教育局頒發(fā)的“高中生優(yōu)秀學(xué)業(yè)成績(jī)單”，高考成績(jī)?cè)u(píng)定居全市四十多所“市重”，它是全城藝體特色教育的代表學(xué)校，更是想通過(guò)“普通高中+藝體專(zhuān)長(zhǎng)”來(lái)培養(yǎng)成功人才的自選學(xué)校。

　　如今，雙流藝體中學(xué)的校長(zhǎng)石東華是一位很有才華的校長(zhǎng)，能在學(xué)校里產(chǎn)生影響，他和藝體學(xué)校的團(tuán)隊(duì)都功不可沒(méi)。

　　2.四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院：

　　“四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)?！笔撬拇ㄊ∪嗣裾鷾?zhǔn)，由四川省人民政府批準(zhǔn)，由四川省教育廳備案，是傳承具有多年辦學(xué)歷史的中國(guó)西部藝術(shù)學(xué)校，是由原四川省藝術(shù)學(xué)校(國(guó)家重點(diǎn)美術(shù)院校).原四川省舞蹈學(xué)校自成體系，以“文藝為重，德育為先”的理念，我們要堅(jiān)持「以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代時(shí)尚相結(jié)合，互相滲透藝術(shù)教育與普通文化教育互相滲透」，向全國(guó)各大高校、藝術(shù)院校、院團(tuán)組織培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀人才。

　　3.成都市第三中學(xué)(成都市藝術(shù)中學(xué))：

　　成都第三中學(xué)(成都市藝術(shù)中學(xué))是一所具有普高性的高級(jí)中等教育。被四川省教育廳命名為“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)?！薄⒊啥际薪逃置麨椤俺啥际惺痉缎愿咧小?。

　　學(xué)校有著悠久的辦學(xué)歷史，從錦江區(qū)紅星路遷至現(xiàn)在的水杉街，地理位置優(yōu)越，配套設(shè)施齊全。少數(shù)民族班學(xué)生下課，其他同學(xué)走路。學(xué)校從政府層面上得到了良好的資助政策，升學(xué)率每年都有提高，但在家長(zhǎng)和學(xué)生中的口碑卻一直一般。

　　4.新格林藝術(shù)高中學(xué)校：

　　由成都市雅匯教育咨詢(xún)有限公司投資創(chuàng)辦的新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)，2018年9月正式開(kāi)學(xué)，屬私立學(xué)校，學(xué)費(fèi)46000/學(xué)年。龍泉驛區(qū)大面街道惠王陵?yáng)|路全日制封閉半軍事化管理。辦了2年的學(xué)校，暫無(wú)辦學(xué)成果。

　　投資公司原來(lái)是一家藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，然后獨(dú)立辦學(xué)。學(xué)校是在新高考背景下.結(jié)合素質(zhì)教育特點(diǎn)和創(chuàng)新教育理念應(yīng)運(yùn)而生的頂級(jí)全日制普通高中。

二、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校好不好

　　1、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校師資

　　當(dāng)代美術(shù)學(xué)院秉承“以人為本、以人為本、以人為本、以人為本”的辦學(xué)理念;奉行“一切為學(xué)生，一切為學(xué)生，一切為學(xué)生。學(xué)校的辦學(xué)方針是：以高等美術(shù)人才為培養(yǎng)目標(biāo);以“精英式培養(yǎng)、精細(xì)管理”為辦學(xué)模式;以“文專(zhuān)并舉，“以藝育人”。嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理，不準(zhǔn)隨意進(jìn)出學(xué)校大門(mén)。學(xué)員星期一至星期五不得離開(kāi)學(xué)校，周末及假期離開(kāi)學(xué)校也實(shí)行嚴(yán)格的請(qǐng)銷(xiāo)假制度。學(xué)校紀(jì)律很?chē)?yán)，校風(fēng)很好。學(xué)院的“生師比”不足5:1，平均每5名學(xué)生就有1名教師。對(duì)學(xué)生實(shí)行小班制，一般20人左右。除了全職班主任從早到晚的管理外，還有生活老師24小時(shí)服務(wù)。對(duì)學(xué)生餐廳實(shí)行包干制，不限餐，周末休息日，保證供應(yīng)，不加收費(fèi)用。我們學(xué)校的學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金和地方資助，有困難的家庭可以根據(jù)有關(guān)政策給予資助。

　　2、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校升學(xué)

　　現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校堅(jiān)持以高考輸送為首任，注重培養(yǎng)文化與藝術(shù)的綜合素養(yǎng)，力爭(zhēng)全校高考本科升學(xué)率突破98%。近10年，先后為中央戲劇學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中央民族大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、北京電影學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、西南交通大學(xué)等高校輸送近3100余生。

　　我們?yōu)榇蛟焖拇ㄊ∫涣鞯陌倌晁囆g(shù)高中而努力奮斗!

三、四川現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校安全培訓(xùn)會(huì)

　　為了進(jìn)一步提高全校教職工對(duì)學(xué)校安全工作重要性和自身在安全管理及教育中責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)識(shí)，讓安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識(shí)，增強(qiáng)全體教職員工突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，能運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)去教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)，落實(shí)好學(xué)校安全管理工作，避免和減少安全事故的發(fā)生，確保全校師生員工有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2021年10月15日下午3:30，學(xué)校組織全校教職工在藝術(shù)中心召開(kāi)了“2021年秋學(xué)期安全工作培訓(xùn)會(huì)”。

　　首先，付校長(zhǎng)對(duì)安全工作在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用作了詳細(xì)闡述，并對(duì)學(xué)校安全管理工作做了具體要求和部署。要求各部門(mén)負(fù)責(zé)人、教職員工認(rèn)真落實(shí)好“一崗雙責(zé)”，按照學(xué)校要求抓細(xì)抓實(shí)安全教育和管理工作，共建平安校園。

　　隨后，學(xué)校邀請(qǐng)成都市利民消防宣傳中心胡云波教官為全校教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)宣傳和培訓(xùn)。胡教官結(jié)合典型案例、播放近期發(fā)生在全國(guó)各地的一些重大火災(zāi)事故視頻，以生動(dòng)和富有感染力的語(yǔ)言為全校教職工做了安全知識(shí)教育和培訓(xùn)。觸目驚心的畫(huà)面和數(shù)字，使全體參訓(xùn)教職工的心靈受到了極大震撼，深刻認(rèn)識(shí)到了“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)”的重要性。培訓(xùn)內(nèi)容包括：海姆立克急救法、電器防火安全知識(shí)、火災(zāi)逃生和自救方法、廚房火災(zāi)處理等。他強(qiáng)調(diào)單位消防安全核心內(nèi)容是“四個(gè)能力建設(shè)”，即提高檢查消除火災(zāi)隱患的能力(如何排查學(xué)校區(qū)域消防隱患及消防設(shè)施設(shè)備的檢查);提高組織撲救初期火災(zāi)的能力;提高組織人員疏散逃生的能力;提高社會(huì)單位消防宣傳教育培訓(xùn)的能力。他認(rèn)為，消防重點(diǎn)在于人防和物防，即通過(guò)安全教育培訓(xùn)提高全員安全防范意識(shí)，通過(guò)配備消防器材提升撲滅初起火災(zāi)能力。

　　以上就是小編為大家整理的成都藝術(shù)類(lèi)學(xué)校排名、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校好不好相關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織老師培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使全校教職工在思想上更加重視消防安全工作，在能力上初步掌握了檢查、消除火災(zāi)隱患和撲救初期火災(zāi)的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工安全防范意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)良好的校園安全環(huán)境。學(xué)校也將進(jìn)行常態(tài)化消防安全隱患排查，強(qiáng)化安全知識(shí)教育和培訓(xùn)，保障全校師生員工的安全;保障學(xué)校和諧發(fā)展。

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