五冶大學(xué)隸屬于中國五冶集團(tuán)，學(xué)校是為五冶集團(tuán)定點(diǎn)輸送人才，很多家長都很關(guān)心四川五冶大學(xué)就業(yè)怎么樣，學(xué)生畢業(yè)以后不僅僅可以到五冶集團(tuán)進(jìn)行就業(yè)，還有更多的選擇，最近學(xué)校也進(jìn)行了學(xué)生工作回訪，有兩個(gè)學(xué)生已經(jīng)成為了成都地鐵重要的員工，下面為大家介紹下。
五冶大學(xué)形成了以理工科為主、文理兼有的30個(gè)專業(yè)和相關(guān)實(shí)訓(xùn)設(shè)備場地，擁有中高級(jí)職稱占70%以上的師資隊(duì)伍和20多項(xiàng)發(fā)明、專利及部省級(jí)工法。學(xué)校堅(jiān)持厚德、勤奮、自強(qiáng)、創(chuàng)新的宗旨，以突出培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)人才為目標(biāo)的全面育人方針，以學(xué)歷教育搭配職業(yè)技能為高職教育的模式，通過規(guī)范的就業(yè)指導(dǎo)程序和系統(tǒng)的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)。
為四川、上海、重慶、廣東等多個(gè)省市企事業(yè)單位和綜合性公司輸送了四萬多名專業(yè)人才和管理人才，他們活躍在各條路線，為國家建設(shè)和西部開發(fā)發(fā)揮了重要作用。學(xué)校依托中國五治這個(gè)國有大型企業(yè)的各工廠、工地、設(shè)計(jì)院、實(shí)驗(yàn)室作為基地，為學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生在各種途徑上成功就業(yè)，就業(yè)率達(dá)98%，建筑、機(jī)械等工程類畢業(yè)生供不應(yīng)求。
榜樣是我們心里的一束光，指引我們方向，激勵(lì)我們前行。他們是離我們最近的榜樣，我們可以從他們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，緊隨其腳步，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
羅萬懿：現(xiàn)任成都地鐵3號(hào)線線路維修工長
曾春和：現(xiàn)任成都地鐵3號(hào)線線路維修工
近日，為端正我校學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立成才意識(shí)，學(xué)校邀請(qǐng)到已經(jīng)畢業(yè)的羅萬懿和曾春和返回母校，為即將步入社會(huì)實(shí)踐的學(xué)子們分享多年來的工作經(jīng)驗(yàn)和心得，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們立志高遠(yuǎn)，弘揚(yáng)大國工匠精神，勞模精神。
他們帶領(lǐng)部分學(xué)生在軌道實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行現(xiàn)場工作展示，利用我?，F(xiàn)有設(shè)備激光測量儀對(duì)軌道實(shí)訓(xùn)基地中鋼軌進(jìn)行保養(yǎng)。
起道作業(yè)：分段起道一般分為尖軌、導(dǎo)曲、轍叉、叉后四個(gè)部分，達(dá)到了防止導(dǎo)曲線反超高的目的;
搗固作業(yè)：做好前后高低和水平的中心環(huán)節(jié);
緊固作業(yè)：起道前撬起吊板，打緊浮釘，擰緊叉心螺紋道釘;
墊：在鐵墊板下墊入墊片，調(diào)直夾板，整治鋼軌低接頭。
講解過程中，同學(xué)們都聚精會(huì)神聽講，并且跟著上手操作，即使同學(xué)們有錯(cuò)誤的地方，他們也耐心指導(dǎo)。課后，同學(xué)們都表示很喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，而且可以更好地提升自己的專業(yè)技能。
最后，羅萬懿和曾春和也分享了一些自己的心得給同學(xué)們。
在學(xué)習(xí)方面，第一，要時(shí)刻提醒自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不被外界的環(huán)境打擾，保持積極向上的心態(tài)和不服輸?shù)木?。第二，工欲善其事，必先利其器，同學(xué)們都應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，并且為其奮斗，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)對(duì)相關(guān)專業(yè)技能的需求，將目標(biāo)作為燈塔，不斷向其前進(jìn)。
在生活方面，要保持樂觀積極的生活態(tài)度，做事充滿激情與活力，友好地對(duì)待他人，養(yǎng)成活潑開朗的性格。
此次活動(dòng)，不僅為在校學(xué)生和優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)造了一個(gè)很好的溝通平臺(tái)，還給予了本專業(yè)的學(xué)生極大的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
以上就是前景通小編為大家整理的四川五冶大學(xué)就業(yè)怎么樣內(nèi)容，當(dāng)年那個(gè)青澀的興科學(xué)子，如今已是自信大方的職場新星。我們慶幸，用一種嚴(yán)格而不失寬容的教育方式，幫助每一位學(xué)生的成長。同時(shí)他們的成功，也成全了我們的教育初心。而這樣的故事，未完待續(xù)……
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