四川省崇州市懷遠中學校風好嗎?要分辨一學校的校風如何，除開看學校的管理外，還得從教師對學員的教學方法上邊來綜合性考慮，懷遠中學總體或是非常好的，最近院校還舉辦了班集體心理委員培訓會議，針對大伙兒所關(guān)注的問題，我們一起根據(jù)文中來掌握!

　　一、四川省崇州市懷遠中學校風好嗎

　　四川省崇州市懷遠中學校風或是非常好的，院校興建于1929年，以“樹德樹人中學”為辦學理念。通過近80年的承繼發(fā)展趨勢，慢慢產(chǎn)生了“樹德廣才”的辦校指導方針，為高等院校運輸了很多全面的發(fā)展、才德兼?zhèn)涞某錾踔挟厴I(yè)學員，產(chǎn)生了“治學嚴謹，管理學”、“學風好，教勇立潮頭，校風濃”的特點，院校卓著的辦校銷售業(yè)績在全國各地、省、市擁有非常高的信譽。

　　2009年，為貫徹落實市委、市人民政府有關(guān)擴張出色教學資源和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展管理決策，依據(jù)市人民政府和市教育局的部署安排，經(jīng)市教育局準許，成都較大教育培訓學校成都樹德中學教育集團取得成功建立。成都樹德懷遠初中是第一批領(lǐng)辦的兩家院校之一，這在成都教育史上擁有劃時代的關(guān)鍵實際意義。

　　二、崇州市懷遠中學開展心理講座

　　班集體心理委員是校園內(nèi)心理健康知識的宣講員，與此同時也是聯(lián)接心理狀態(tài)學生和老師的關(guān)鍵橋梁。為豐富多彩班集體心理委員的心理健康知識，提高班集體心理委員進行心理教育工作中的工作能力，合理協(xié)助身旁的同學們，完成助人自助，共同成長。12月8日早上，四川省崇州市懷遠中學開展了班集體心理委員專題講座學習培訓。政教處負責人王學貴、政教處辦公室主任黃婷，及其該校各班心理委員參與了本次專題講座培訓會議。

　　在學習培訓流程中，黃婷負責人解讀了班集體心理委員的自我定位、工作崗位職責、工作任務(wù)及工作中方法，及其心理委員在現(xiàn)實工作應(yīng)重點關(guān)注的目標。王學貴負責人注重了心理委員在工作上必須遵從的一些關(guān)鍵標準，如信息保密、重視、保持中立標準等。針對一些獨特心理現(xiàn)象，班集體心理委員要可以保證立即報告和體現(xiàn)給教導主任及心理輔導老師，便捷院校立即了解學員心態(tài)，幫助院校心理健康教育工作中的順利進行。

　　以上文章便是四川省崇州市懷遠中學校風好嗎的狀況詳細介紹，此次活動內(nèi)容上邊各班心理委員用心聆聽，反響強烈獲得頗深，她們也將本著盡職盡責的心態(tài)，用實際行動恪盡職守地相互配合老師搞好班集體心理健康教育工作中。大量四川高中學校學風狀況，請關(guān)心前景通中職網(wǎng)!

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