本篇將為大家介紹成都領(lǐng)川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校師資好不好相關(guān)內(nèi)容，領(lǐng)川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是由國(guó)企投資建設(shè)，學(xué)校師資力量強(qiáng)，基本都是從外引進(jìn)非常知名的在職老師來(lái)進(jìn)行授課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，師資也是帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的關(guān)鍵，下面具體為大家介紹下。
今年武侯領(lǐng)川也迎來(lái)了42名新教師。雖說(shuō)是新教師，翻看這些老師的履歷，發(fā)現(xiàn)他們一點(diǎn)也不“新”。
初三化學(xué)教師伍明是武侯領(lǐng)川的一位“新人”，今年已經(jīng)59歲，此前在成都某民辦民校任教16年，他說(shuō)來(lái)到武侯領(lǐng)川是看中了學(xué)校的教育理念和辦學(xué)氛圍，也是被趙興校長(zhǎng)帶領(lǐng)的管理團(tuán)隊(duì)的教育初心感動(dòng)。
42名新聘任教師均是具有至少5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的成熟教師，名校任教背景或名優(yōu)骨干教師，至少二者占其中之一。
“這42名教師是在上千份簡(jiǎn)歷中通過(guò)層層考核脫穎而出的?！睋?jù)學(xué)校辦公室主任王明剛介紹，早在本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，武侯領(lǐng)川便組織新老師進(jìn)行了一系列培訓(xùn)及說(shuō)課比賽，既促進(jìn)了新教師對(duì)課標(biāo)和教材的把握，又提高了教師的教學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)能力;既展示了參賽教師的教學(xué)風(fēng)采，又為教師之間互相學(xué)習(xí)搭建了良好平臺(tái)。
開(kāi)辦兩年 武侯領(lǐng)川用實(shí)力說(shuō)話
“我從五年級(jí)就在領(lǐng)川讀了，今年成為了一名初中生。我覺(jué)得領(lǐng)川師資團(tuán)隊(duì)和課程都挺好的。跟小學(xué)相比，初中增加了許多課程，還有選修課，晚自習(xí)結(jié)束了還可以吃夜宵。”初一四班的鄧嘉毅開(kāi)心地說(shuō)道。
新學(xué)年，武侯領(lǐng)川迎來(lái)了400余名新生，達(dá)到了在校生近1500人的規(guī)模學(xué)校。
12月27日，成都市武侯區(qū)領(lǐng)川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校12月教職工大會(huì)在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)。趙興校長(zhǎng)在會(huì)上作了《品牌學(xué)校與師道尊嚴(yán)》的重要講話。
趙興校長(zhǎng)結(jié)合教育背景，分析教育現(xiàn)象，表示品牌學(xué)校重在“品”，團(tuán)隊(duì)精神鑄就品牌，這也就是師道。只有遵守師道，方可樹(shù)起領(lǐng)川教師的尊嚴(yán)。就此，趙興校長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)分享：
一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一直穩(wěn)步發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的前提是團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的價(jià)值取向一致。學(xué)校價(jià)值取向的差異決定發(fā)展格局。立足于社會(huì)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)才能走得更遠(yuǎn)。
教師應(yīng)樹(shù)立以培養(yǎng)理想信念和專業(yè)成長(zhǎng)為基礎(chǔ)的教育人才長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展觀，做體面的教育工作者，與時(shí)代同呼吸共發(fā)展，與學(xué)校共命運(yùn)。
我校將繼續(xù)保持師生比低限，把學(xué)生的安全感放在首位，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)，用活動(dòng)促發(fā)展。同時(shí)，要高度重視學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)。
建立和諧的師生關(guān)系，用課堂讓學(xué)生感受人格魅力;建立和諧的班科教師關(guān)系，讓班主任、學(xué)科教師、生輔教師攜手共同打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);建立和諧的教師與家長(zhǎng)關(guān)系，要第一時(shí)間建立家長(zhǎng)信任感，并堅(jiān)守教師職業(yè)底線。
現(xiàn)如今，我校名校名師占比95%，學(xué)生優(yōu)秀率高于90%，家長(zhǎng)重視教育，有著良好的學(xué)校生長(zhǎng)力基礎(chǔ)。我校也通過(guò)嫁接高端教育資源，搭建優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示平臺(tái)、論壇及文章發(fā)表平臺(tái)。集團(tuán)化辦學(xué)、后備干部培養(yǎng)等多種渠道不斷繼續(xù)提升學(xué)校生長(zhǎng)力，堅(jiān)持培養(yǎng)品德高尚、心理健康、綜合能力強(qiáng)、具備核心競(jìng)爭(zhēng)力的領(lǐng)川學(xué)子。
理念決定品牌，課堂鑄就品牌，管理維護(hù)品牌，文化提升品牌，團(tuán)隊(duì)打造品牌，科研助推品牌。
為進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平，提高工作效率，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮教職工在學(xué)校主人翁作用，會(huì)上還開(kāi)展了教師問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)校行政干部民主測(cè)評(píng)。
以上就是小編為大家整理的成都領(lǐng)川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校師資好不好相關(guān)內(nèi)容，希望全校教職員工在趙校長(zhǎng)思想的引領(lǐng)下，維護(hù)師道尊嚴(yán)，打造品牌學(xué)校。追求卓越的教育之路，我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。相信全校師生員工定會(huì)攜起手來(lái)，共創(chuàng)領(lǐng)川美好的未來(lái)。
本文來(lái)源：http://www.ctwy.net.cn/news/9660.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名出處！
