成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量好不好呢?每一個院校都是有自身的優(yōu)點，師資隊伍狀況是調(diào)查貴校的狀況之一，成都汽車職?；蚴欠浅：玫模罱F校還舉辦了中層競選會，針對大伙兒所在意的問題，我們一起根據(jù)文中來掌握!
成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資隊伍或是非常好的，如今己經(jīng)擁有一支強勁的課堂教學(xué)精英團隊，校園內(nèi)老師學(xué)術(shù)研究水準高，專業(yè)技能強，師德師風(fēng)出色。院校目前職業(yè)老師334人，在其中特等校領(lǐng)導(dǎo)1名，特級教師2人，地市級帶頭人4人，研究生31人，市專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會組員11人，高級技師13人，技術(shù)員41人，我國評定員125人，“雙師型”老師159人。院校老師學(xué)生參與各個技能大賽獲我國、省、市、區(qū)榮譽獎嘉獎1200多項，2018年學(xué)員參與全國技能大賽總成績列全國各地第十七位，位居四川省中等職業(yè)學(xué)校第一名。院校依次被中宣部《時代教育》雜志等幾十家新聞媒體報道，招待全國各地職業(yè)教育院校溝通交流調(diào)查達300多次以上。
成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校院校大力推動三段式專業(yè)技能人才培養(yǎng)模式。增加院校資金投入，借助實踐核心校園內(nèi)基本實踐，保證個人新項目一人一個工序，團隊新項目一組一套機器設(shè)備，確保能一起達到一個教學(xué)班的基本實踐課堂教學(xué);加強以專周實踐為方式的綜合性實踐，增加基本建設(shè)幅度，加強與公司的協(xié)作溝通交流，發(fā)展學(xué)校外實踐產(chǎn)業(yè)基地，保證一個班的綜合性實踐必須;執(zhí)行工科更替和跟單員實踐工作中，加強公司合作幅度，積極開展工科更替和校園內(nèi)跟單員實踐工作中，保證每生每一年工科更替或是校園內(nèi)跟單員實踐不少于1個月。
為融入院校發(fā)展趨勢必須，提升學(xué)校管理制度團隊，1月17日，成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校在學(xué)校二會議室舉辦了中層競選會。院校整體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、競選教師及老師意味著40余名參與了競選會。開會，為保證競選工作中順利開展，院校創(chuàng)立了中層聘用工作中領(lǐng)導(dǎo)組,對競聘方案、競選步驟、競選工作人員等領(lǐng)域開展了用心思考。
大會上，院校校領(lǐng)導(dǎo)韋生鍵、黨總支鎮(zhèn)長張家鳴對競選教師的工作熱情給與了高度肯定，并指出了殷切希望。黨總支鎮(zhèn)長助手李春林公布了競聘方案、步驟及規(guī)定。接著，五位競選教師依照抽號次序各自從個人基本情況、本人競聘優(yōu)勢、職位工作目標等層面先后登臺發(fā)布了競聘演講。老師們精彩紛呈的演說，展現(xiàn)出她們對院校工作中的喜愛和承擔(dān)。
最終，院級領(lǐng)導(dǎo)干部及老師意味著依據(jù)競選教師演說狀況，對比平時工作業(yè)績和工作業(yè)績對競選教師開展了當場評分。本次競選會工作制度井然有序、公平合理全透明，激起了教師積極參加學(xué)校管理制度的激情，為院校高品質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展觀引入了活力與魅力。
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