成都郫縣三中教學(xué)成績怎么樣呢?我們在選擇一個(gè)學(xué)校就讀的時(shí)候，首要比較看重的就是該校的教學(xué)成績，三中注重學(xué)生成績的提高，總體還是不錯(cuò)的。近期學(xué)校還召開了高中部上期末成績分析會(huì)，下面的文章我們就來了解一下!

　　一、成都郫縣三中教學(xué)成績怎么樣

　　成都郫縣三中教學(xué)課堂考試分?jǐn)?shù)也是有效的，并且學(xué)校還結(jié)合了成都七中高質(zhì)量的教育資源，完成了高初中教學(xué)課堂的七中課堂直播課堂教學(xué)，坐到郫縣三中的教學(xué)課堂就能同歩擁有成都七中的優(yōu)質(zhì)課堂。學(xué)校的半軍事化管理方式，減少了外界的危害，也保證了同學(xué)們的安全系數(shù)。2013年，醫(yī)院從小南街紀(jì)念地動(dòng)遷至原崇德學(xué)校，與崇德學(xué)校完成了教學(xué)大樓換置和資源整合。

　　校內(nèi)占地面積提升了3倍多，從30畝提高到近90余畝。老師與學(xué)生數(shù)量提高了50%?，F(xiàn)學(xué)校有教師197人，之中特級教師74人，中學(xué)一級教師44人，研究生學(xué)歷教師15人。高、初中共40個(gè)班，1920人。學(xué)校以“誠信友善·知理·博學(xué)多才多才·科技創(chuàng)新”為校風(fēng)校訓(xùn)，以“自強(qiáng)自立，立德樹人”為高校的關(guān)鍵精神，既承傳了中國中華中華傳統(tǒng)文化，又融合了西方國家當(dāng)今元素，中西合并，鑄就芊芊學(xué)子造就理想化的理想學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、成都郫縣三中舉行期末成績分析會(huì)

　　2022年2月21日，郫都三中高一、高二總體教師及教學(xué)管理精英團(tuán)隊(duì)成員分班集體舉行了上期末成績分析會(huì)。高一年級管理團(tuán)隊(duì)俞麗娟辦公室負(fù)責(zé)人就高一上期末考試成績進(jìn)行了詳細(xì)的分析。她提醒老師們盡可能十分重視此次考試分析，以本次考試存在的問題為突破點(diǎn)，以問促研、以研促教，慢慢基建項(xiàng)目一支效能型、研究型、技術(shù)專業(yè)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師自身工作能力的提升。

　　班集體推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)姚連升副校然后發(fā)言。姚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最開始對班集體教師的資金投入表示感謝，提醒老師們要掌握學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)，關(guān)注課程內(nèi)容平均分，此外他對班集體后半期工作上提及了建議。高二年級管理團(tuán)隊(duì)劉彬責(zé)任人就高二年級期末考試成績進(jìn)行了分析。吳引副校然后做了發(fā)言。他結(jié)合考試各種數(shù)據(jù)信息，對下階段做好文化教育教學(xué)科研中提及了意見和建議，鼓勵(lì)所有教師沒忘掉教育初心，在不斷思索和提升的教育科學(xué)研究地面上繼續(xù)前行。

　　此次交流會(huì)用定性分析和判斷的方式對各年級上一期的工作上開展了全面的歸納，讓老師建立了改進(jìn)方向和防范措施，為下一步工作的開展確立了牢固的基本上。本次交流會(huì)有利于級組、備課組、課程內(nèi)容教師間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，為下一階段文化教育教學(xué)科研中的有效開展建立了基本上。

　　以上文章內(nèi)容就是成都郫縣三中教學(xué)成績怎么樣以及近期該校召開的期末成績分析會(huì)情況介紹，不知道你看了這篇文章內(nèi)容后心中是否還有其他的想法，如果你還想了解更多高中學(xué)校教學(xué)成績，請關(guān)注前景通中職網(wǎng)!

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