本篇將為大家介紹南充工貿(mào)科技職業(yè)學校相關(guān)內(nèi)容,學校主要是以國防專業(yè)為主,學生在方面突出顯著優(yōu)勢,在各大賽事中獲得過多個獎項,學校國防專業(yè)畢業(yè)以后通過大學三年的學習就可以進入部隊,學校培養(yǎng)具有自律的人才,下面為大家介紹下。
南充工貿(mào)科技職業(yè)學校是經(jīng)省教育廳備案、市教育體育局批準的全日制職業(yè)學校。我校貫徹“理論為本、實踐為本、技能為本、人格為本”的辦學理念,明確了“以服務為本、以就業(yè)為本、以升學為本”的發(fā)展理念,始終堅持“以人為本、關(guān)愛學生、發(fā)展學生”的辦學宗旨,遵循“崇德、尚能、求實、創(chuàng)新”的校訓
我校在教育教學、人才培養(yǎng)等方面取得了顯著成績。在南充市第十屆運動會、第十一屆運動會、第一屆、第二屆、第三屆運動會武術(shù)比賽中,獲得金9枚、銅牌17枚,兩屆獲得團體第二名,一屆獲得團體第三名。先后被上級評為“中國誠信管理質(zhì)量AAA學?!薄ⅰ八拇ㄊ◇w育工作先進集體”、“南充市教育先進集體”、“十大學?!薄O群鬄樗拇ù髮W、華東師范大學、西南科技大學、北京體育大學、江蘇科技大學、四川音樂學院等高校培養(yǎng)輸送了大批學生,也為全國知名企業(yè)培養(yǎng)輸送了大量應用型人才。
抓住新機遇,規(guī)劃新未來,迎來新發(fā)展。為響應南充市委“155”發(fā)展戰(zhàn)略,豐富順慶區(qū)職業(yè)教育資源,我校與順慶區(qū)職業(yè)教育中心合作辦學,注重職業(yè)培訓和成人教育,努力培養(yǎng)符合我國社會主義現(xiàn)代化要求的高素質(zhì)應用型人才。
學校以陶鑄人才、國用為辦學理念,以自愛、自學、自尊、自強為校訓,以培養(yǎng)完美人格、培養(yǎng)高精度技能、鑄造藍領(lǐng)精英為人才培養(yǎng)目標,突出專業(yè)能力、方法能力、社會能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,使學生成為具有創(chuàng)新精神、良好專業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)人才。
學院占地1200多畝,建筑面積35萬平方米。擁有建華、英溪等6個校區(qū)和川東北高技能人才創(chuàng)業(yè)孵化園,學生11300余人?,F(xiàn)有教師622人,高級職稱教師195人,中級職稱教師210人,專業(yè)教師75%以上為一體化教師。學院投資1.5億元建立機械加工培訓中心、汽車維修培訓中心、4S店、服裝生產(chǎn)車間、護理專業(yè)培訓醫(yī)院、蘭園培訓酒店、無人機培訓中心、工業(yè)機器人培訓中心等綜合性實體企業(yè),以及各專業(yè)基礎(chǔ)培訓室和高技能人才培訓營,擁有先進的教學設(shè)備和3000多個實驗培訓站。
為適應新時期國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的需要,進一步貫徹《高校學生征集新兵通知》文件精神,我校與宿遷澤達職業(yè)技術(shù)學院合作建設(shè),大力推進“軍校辦學、連隊管理”,實現(xiàn)教育資源共享,參照軍校人才培養(yǎng)模式,將軍事培養(yǎng)與專業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合,努力打造新型軍地復合型人才。我校實行“3+3”辦學模式。在我校學習3年后,如果符合條件,可以選擇宿遷澤達職業(yè)技術(shù)學院多所合作院校(如天府新區(qū)信息職業(yè)學院、重慶科技職業(yè)學院等),入學后可獲得全日制普通高校畢業(yè)證書。目前有三個專業(yè):計算機應用、無人機控制與維護、汽車應用與維護。報考國防教育試點班的學生應符合相關(guān)軍事檢查要求,入學前應進行政審面試和體檢,并簽訂入伍培訓協(xié)議。
按照食品管理規(guī)定對每天食品進行留樣,食堂從業(yè)人員在工作中均佩戴口罩和手套,非從業(yè)人員禁止進入食品加工區(qū),食堂通道都鋪有防滑墊,保證了食堂后勤工作人員的人身安全。
根據(jù)課程設(shè)置,學校開設(shè)全德育課程,共同開設(shè)職業(yè)規(guī)劃,開設(shè)全德育課程,堅持每周一次班會。
進一步積累校園文化。學校通過各種方式加強三風建設(shè),逐步形成良好的校風、教學風格、學習風格;引入企業(yè)文化,將企業(yè)文化融入校園文化;扎實開展小項目,推進細節(jié)文化建設(shè),使全體師生在追求精致的基礎(chǔ)上不斷超越自我。
進一步加強校園環(huán)境建設(shè)。我校以創(chuàng)建文明城市和衛(wèi)生城市為契機,美化、綠化、凈化整個校園。校園陳設(shè)布局合理,具有藝術(shù)性、觀賞性和教育性,整個校園文化氛圍濃厚。
運動訓練,美術(shù)設(shè)計與制作,服裝設(shè)計與生產(chǎn)管理,計算機應用,電子商務,醫(yī)療設(shè)備安裝與維修,學前教育,護理,電子商務,汽車運用與維修,鐵路運輸管理,航空服務,無人機應用技術(shù)等。
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