成都市蜀興職業(yè)中學是中專還是普高呢?每個學校都有自己的優(yōu)勢,蜀興職高也不例外, 作為成都公辦學校的其中一所,蜀興總體還是不錯的，近期學校開展了匠心筑夢新時代，文旅學子展風采活動，對大家關(guān)心的問題，在這里，前景通小編給大家介紹一下。
成都市蜀興職業(yè)中學是省級重點職業(yè)中學，市級文明單位，校風示范校。
學校以文化引領(lǐng)發(fā)展，立德樹人為人才培養(yǎng)總目標，積極探索學徒制人才培養(yǎng)模式，用行動詮釋著“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”和“工匠精神”。正努力建設(shè)為一所中高職一體化的職業(yè)學校，先后與四川郵電職業(yè)技術(shù)學院和成都職業(yè)技術(shù)學院簽訂了中高職聯(lián)合辦學協(xié)議。
學校位于一環(huán)路內(nèi)，毗鄰成都電子科技大學，交通便利，校風純正。堅持以“蜀風雅興 創(chuàng)意生活”為辦學理念，以“盡心盡力 創(chuàng)造奇跡”為辦學精神，對師生均有深遠的影響。
我是陳蘭溪，今年剛通過單招被成職業(yè)技術(shù)學院《文化與創(chuàng)意專業(yè)》錄取，回首我的中職三年，想想自己為什么會選擇旅游專業(yè)呢?這三年我和我的小伙伴們學了些什么呢?
選擇
天下之大、造物之奇，很多人窮其一生，都無法走出自己的在一畝三分地。所以選擇旅游專業(yè)的原因很多都是想有機會親自接觸、體驗到更多更稀奇古怪的事情，遇到更多有意思的人。
這是我們進入學校的多次專業(yè)認知和專業(yè)實踐活動。在行走中，旅游專業(yè)為我們打開了大門。我們慢慢的了解到研學旅游、紅色旅游、康養(yǎng)旅游等新業(yè)態(tài)開始有了一席之地。再比如一些驢友、戶外愛好者自發(fā)組織的徒步、登山、騎行、自駕游等活動也越來越活躍。而我們中職學生的優(yōu)勢就在于入職早、年齡小、職業(yè)生命期長、專業(yè)技能強。所以產(chǎn)業(yè)鏈中我們的位置是不可替代的。而且成都國旅，金沙國旅的企業(yè)無數(shù)次向我們拋出橄欖枝，愿意培養(yǎng)我們。
除了學習導游、旅行社、景區(qū)講解的專業(yè)知識以外，我最喜歡的就是我們學校的茶藝、咖啡、飲品的技能方向課了。我們可以按照國家職業(yè)標準的茶藝師、咖啡師來培養(yǎng)的;我們經(jīng)常進入聯(lián)辦企業(yè)與實地考察，實地參與整個茶葉、咖啡、飲品的全過程。師高弟子強說的就是我們了。你看我們的茶藝隊參加四處省的茶博會還登上了《技能中國》的封面。向波濤同學參加四川省首屆工匠杯茶藝賽項比賽獲得第一名被授予“五一勞動獎?wù)隆蹦?。我們的飲品、咖啡多次代表成都參加職教成果展示。說實話，我們現(xiàn)在出去隨便在哪個酒店或者茶坊就業(yè)那是太簡單不過的事情了，還有同學自己創(chuàng)業(yè)呢。據(jù)說我們老師每天最頭痛的事情就是不好給聯(lián)辦企業(yè)交待“沒有學生了!沒有學生了!孩子們都升學了!.....”班主任也三天兩頭問我要不要去鍛煉一下，要不要去實習一下，哈哈哈。以技立業(yè)，一技在手，走遍天下。
回想我的學生時代，中職三年是我獲獎最多的。我的自信和底氣也是通過一次次的比賽一張張的獎狀積累起來的。不管是禮儀風采比賽、還是到導游技能比賽、或者茶藝大賽.....臺上一分鐘，臺下十年功。頂書靠墻、微笑背誦、每天中午、每個假期.....在一次次的練習和比賽中，我們知道了匠心、感受到了成就。當我第一次聽到長輩和企業(yè)說我性格開朗、大方，有較強的溝通組織能力和實際動手能力，善于人際交往的評價時，我都有一些些的恍惚“這是我嗎?這不是理想中的我嗎?”
單招專業(yè)報名的時候，我糾結(jié)于選什么專業(yè)為第一志愿。我們旅游專業(yè)可不是向大家想的只能當導游或者在酒店上班，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，智慧旅游已經(jīng)以技術(shù)賦予了旅游產(chǎn)業(yè)的無限可能。最后我選擇了文化旅游與創(chuàng)意專業(yè)，讓詩與遠方都成為我的職業(yè)生涯。
謝謝我的老師，我的專業(yè)，讓我在未成年的時候就已經(jīng)具備了良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗;在實習和實踐中我的應(yīng)變能力很強，反應(yīng)靈敏，是一個讓人放心的旅游人。
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