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四川省溫江中學(xué)教學(xué)設(shè)施怎么樣好不好

2022-10-10 13:18:14 來(lái)源:本站原創(chuàng)
溫江中學(xué)
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四川省溫江中學(xué)教學(xué)設(shè)施怎么樣好不好?升學(xué)在即,大家在選擇學(xué)校的時(shí)候,會(huì)提前了解學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,好的設(shè)施有利于孩子的學(xué)習(xí),在這里,小編給大家介紹一下四川省溫江中學(xué)教學(xué)設(shè)施的相關(guān)內(nèi)容,僅供大家參考,希望可以幫助到大家。

一、四川省溫江中學(xué)教學(xué)設(shè)施怎么樣好不好

1、學(xué)校設(shè)有設(shè)施齊全的行政樓、教師辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、學(xué)生食堂樓、體育館、400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多功能報(bào)告廳等。

2、該校高中部占地170畝,有3800名學(xué)生。

四川省溫江中學(xué)

3、學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工280人,其中成都教育專(zhuān)家1人,四川省特級(jí)教師3人,成都市特級(jí)教師1人,全國(guó)優(yōu)秀教育工作者2人,四川省優(yōu)秀教育工作者5人,高級(jí)教師109人,中級(jí)教師104人,市級(jí)以上學(xué)科帶頭人22人。

二、四川省溫江中學(xué)近期新聞

在9月29日的下午,原溫江中學(xué)行知文科班,現(xiàn)中國(guó)人民大學(xué)的柴子毓學(xué)長(zhǎng)告訴了我們他的答案:人生,有無(wú)數(shù)的方向。

人生的方向是鞏固自我。柴子毓學(xué)長(zhǎng)根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)告訴我們課堂上重視理解、積極參與、做到效率優(yōu)先,便是最好的鞏固。課堂上做到與老師積極互動(dòng),投入到課堂之中,將理解記憶作為課堂的首要任務(wù),追求課堂上的效率才能保證事半功倍。而課下的時(shí)間做到勞逸結(jié)合,有計(jì)劃、自主地學(xué)習(xí),主動(dòng)尋找并且向老師提出自己的學(xué)習(xí)需求,這是我們要追求的方向。

人生的方向是約束自我。從舒適圈中退出,自主利用空余時(shí)間來(lái)提升自我是我們的必修課。柴子毓學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為雖然自制力是不可靠的,但誘惑是可控的,我們要明確地將娛樂(lè)和學(xué)習(xí)區(qū)別開(kāi)來(lái)。自控力不起作用時(shí),我們便需要一定的外界監(jiān)督,如父母、老師的監(jiān)督等等,一定的客觀干涉能讓我們更好地約束自己。

人生的方向是充實(shí)自我。在高考不斷改革的今天,在打好學(xué)科基礎(chǔ)的前提下,課外的補(bǔ)充與積累是必不可少的。學(xué)長(zhǎng)告訴我們,語(yǔ)文要形成自己的知識(shí)體系與做題模板,多進(jìn)行課外閱讀以保證文言文等課外讀物的積累。而數(shù)學(xué)則需要更多地練題,多進(jìn)行獨(dú)立思考,要有深度地進(jìn)行思考,并且對(duì)例題和解法進(jìn)行總結(jié),積累也是應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)題目靈活變化的方法之一。英語(yǔ)的充實(shí)則主要依靠長(zhǎng)期的堅(jiān)持。閱讀課外英語(yǔ)讀物來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感、進(jìn)行積累,重點(diǎn)要放在練題上,以練代記,培養(yǎng)自己的做題感覺(jué);同時(shí)口語(yǔ)也是不能忽視的一點(diǎn),現(xiàn)在它雖然不是重點(diǎn),但是對(duì)我們未來(lái)的大學(xué)生活會(huì)有極大的幫助。除了學(xué)科的充實(shí)之外,學(xué)長(zhǎng)從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),告訴我們寫(xiě)一手工整清晰的字和恰當(dāng)?shù)呐虐鏁?huì)讓我們?cè)诟呖贾袚碛幸欢ǖ膬?yōu)勢(shì)。

人生的方向是注重自我?;叵肫鹨酝臅r(shí)光,學(xué)長(zhǎng)建議我們要多注重自我,及時(shí)、積極地向老師反饋?zhàn)约旱臓顟B(tài),多和老師溝通,以便幫助我們更好地投入到學(xué)習(xí)之中。另外,對(duì)于身體的關(guān)注也十分重要,健康是學(xué)習(xí)的本錢(qián),保持健康清醒的狀態(tài)才能有更好的精力學(xué)習(xí)。

這么多的方向,到底什么是我們要追求的呢?是在車(chē)道上追逐校園的落日,還是在操場(chǎng)上盡情揮灑著汗水?這些瞬間固然美好,但當(dāng)學(xué)長(zhǎng)介紹著他的校園時(shí),我們好像看見(jiàn)了課堂上積極參與的他、晚自習(xí)跑步釋放壓力的他、臨近高考告訴自己要享受每一天的他,我們好像知道了自己所要追求的方向:不僅是校園里的天空、體育館上方的彩虹、校訓(xùn)石上的飛雪, 更是一條獨(dú)屬于自己的道路。鞏固、約束、充實(shí)、注重自我,這些都是需要我們探索的方向

以上就是四川省溫江中學(xué)教學(xué)設(shè)施怎么樣好不好的情況介紹,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!毕嘈乓咔榻K會(huì)過(guò)去,相信終會(huì)迎來(lái)火紅燦爛的秋天!如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞,請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通。

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