2022年峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)?隨著初中畢業(yè)，同學(xué)們了解學(xué)校的專業(yè)是非常重要的。專業(yè)決定了培訓(xùn)的方向，決定了我們未來(lái)的就業(yè)之路，盡量讓我們選擇的專業(yè)是有前途的，適合我們。在這里，小編給大家介紹一下2022年峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，近期學(xué)校舉行樂(lè)山市中職學(xué)科教研活動(dòng)，希望可以幫助到大家。

一、2022年峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)

1、峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單:電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、體育培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村電氣技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)。

2、峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)介紹

培訓(xùn)目標(biāo):根據(jù)教育部提出的“培養(yǎng)和支持黨的基本路線，滿足生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需求、德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才”要求，培養(yǎng)滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求，具有良好的職業(yè)道德和較高的職業(yè)素質(zhì)，具備農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識(shí)和分析問(wèn)題，具備解決問(wèn)題的基本能力，掌握現(xiàn)代農(nóng)村電網(wǎng)運(yùn)行、維護(hù)、設(shè)計(jì)和工程建設(shè)的理論知識(shí)和技術(shù)技能，具備獨(dú)立分析和處理生產(chǎn)實(shí)踐問(wèn)題的能力，畢業(yè)后從事農(nóng)村電氣設(shè)備運(yùn)行職業(yè)技術(shù)人才，從事農(nóng)村電氣設(shè)備運(yùn)行和供配電系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)、安裝、調(diào)試和生產(chǎn)管理。

3、主要課程:大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電氣工程基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)和電力、PLC可編程控制、農(nóng)村電網(wǎng)、農(nóng)村供電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)和自動(dòng)設(shè)備、電氣運(yùn)行安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運(yùn)行、電力測(cè)量、微機(jī)監(jiān)控、電氣實(shí)踐、電子技能實(shí)踐、儀器和繼電保護(hù)調(diào)試、二次線路和電氣運(yùn)行培訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

4、就業(yè)方向：小型電站、農(nóng)業(yè)電力局、供電局或變電站，從事供配電設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、試驗(yàn)、管理等工作。

二、峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹

培訓(xùn)目標(biāo)：使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)和管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀和應(yīng)變能力。成為一名專業(yè)的導(dǎo)游和旅行社管理人員、酒店服務(wù)和基層管理人員。具有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

課程：中國(guó)旅游語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)歷史文化、中國(guó)旅游地理、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游概論、旅游心理學(xué)、普通話培訓(xùn)、公關(guān)禮儀、旅游英語(yǔ)、導(dǎo)游基礎(chǔ)、酒店管理、旅游政策法規(guī)、旅游政策法規(guī)、旅游營(yíng)銷、展覽管理與案例、旅游規(guī)劃與管理、中國(guó)食品文化、酒店裝飾與布局、藝術(shù)旅游美學(xué)基礎(chǔ)。

對(duì)于職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，專業(yè)是工作，是未來(lái)職業(yè)成長(zhǎng)的道路。專業(yè)的選擇應(yīng)該遵循時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需要，但也應(yīng)該與我們當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展方向相結(jié)合。當(dāng)然，最重要的是考慮它是否是我們自己的利益。沒(méi)有完美的專業(yè)，但我們可以盡可能接近最合適的專業(yè)。

三、峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校近期新聞

近日，樂(lè)山市中職學(xué)校2022年計(jì)算機(jī)專業(yè)、信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)在我校開(kāi)展。本次活動(dòng)以“共研共享，促職教內(nèi)涵建設(shè)”為主題，由樂(lè)山市教科所主辦，峨眉山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦。樂(lè)山市中職學(xué)校計(jì)算機(jī)類研導(dǎo)委成員、峨眉山市教研室職教教研員以及樂(lè)山市各中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)、信息技術(shù)學(xué)科骨干教師40余人參加。本次活動(dòng)由樂(lè)山市中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)研導(dǎo)委主任朱勇主持，我校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)高強(qiáng)到會(huì)并講話。

朱勇從題庫(kù)建設(shè)、共建共享、核心考試、技能大賽、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)等方面，詳細(xì)介紹了樂(lè)山市中職計(jì)算機(jī)專業(yè)與信息技術(shù)學(xué)科的情況。

高強(qiáng)代表學(xué)校向到會(huì)老師表示熱烈歡迎。高強(qiáng)介紹了示范校建設(shè)以來(lái)，在樂(lè)山市教育局、教科所和各兄弟學(xué)校的大力支持下，我校在信息化教育教學(xué)，師生信息化素養(yǎng)提升，教師信息化能力大賽等領(lǐng)域取得了輝煌的成績(jī)。高強(qiáng)在發(fā)言中講到，國(guó)家十四五規(guī)劃中提出建設(shè)數(shù)字中國(guó)，中職學(xué)校更應(yīng)該提升數(shù)字教育服務(wù)教學(xué)新水平，加強(qiáng)數(shù)字技能教育和培訓(xùn)，為數(shù)字中國(guó)貢獻(xiàn)力量。

樂(lè)山一職中丁琴，樂(lè)山計(jì)算機(jī)學(xué)校焦雅玲、王佳玉，夾江云吟職中車莎四位優(yōu)秀教師為大家獻(xiàn)上了精彩的公開(kāi)課。

參會(huì)老師積極評(píng)課，從產(chǎn)教融合、崗課賽證結(jié)合、模擬工作真實(shí)場(chǎng)景等方面提出了寶貴的見(jiàn)解與建議，深入研討了計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程的導(dǎo)向和內(nèi)涵發(fā)展。峨眉山市教研室職教教研員茍衛(wèi)華對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)提出指導(dǎo)性建議與意見(jiàn)。

曉蘭以“省示范校建設(shè)——重點(diǎn)專業(yè)打造經(jīng)驗(yàn)分享”為主題，交流了重點(diǎn)專業(yè)圍繞五個(gè)“好”打造，分享了本校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。我校童燕平老師圍繞“信息技術(shù)學(xué)科的課程思政”分享了信息技術(shù)的課程思政元素。

加快信息化發(fā)展，打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字中國(guó)，已經(jīng)成為新時(shí)代的重要工作。信息化是長(zhǎng)期、艱巨的社會(huì)工程，中職學(xué)校信息化專業(yè)建設(shè)站在時(shí)代前沿，立德樹(shù)人、培根鑄魂，任重道遠(yuǎn)。

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