綿陽一中高中校風(fēng)好不好和綿陽一中介紹是怎么樣?首先,綿陽一中是一所具有悠久歷史和良好校風(fēng)的重點高中,以高質(zhì)量的教育教學(xué)和全面發(fā)展的教育理念,學(xué)校設(shè)有完備的硬件設(shè)施和現(xiàn)代化的教育技術(shù)設(shè)備,擁有一流的師資力量和教育管理團隊,下面大家跟小編一起去了解一下。
1、綿陽一中設(shè)備齊全,功能齊全,擁有數(shù)字實驗室、多功能教室、圖書館、創(chuàng)客實驗室等,校風(fēng)正直,積極向上。
2、綿陽一中高中師資力量雄厚,師資力量雄厚,教學(xué)水平一流,教師教學(xué)質(zhì)量好,管理嚴格,校風(fēng)嚴格。
綿陽一中是綿陽市教育體育局直屬的公立學(xué)校。2003年被評為“四川省示范性普通高中”,2013年被評為“四川省示范性普通高中”。目前,學(xué)校占地31658平方米,建筑面積41179平方米,固定資產(chǎn)2.13億元?,F(xiàn)有教學(xué)班75個,學(xué)生近5000人?,F(xiàn)有教職工273人,其中特級教師4人,高級教師85人,中級教師123人。
學(xué)校以“面向未來,以美育人”為辦學(xué)理念,秉承傳承創(chuàng)新理念,實施激勵管理,實施精細化管理流程,教育教學(xué)質(zhì)量迅速提高。領(lǐng)導(dǎo)者團隊真誠團結(jié),勤奮備至,師資力量雄厚,名師眾多。學(xué)校實施新課程改革,實施“以指導(dǎo)案例為載體的小組合作學(xué)習(xí)”理念,實施“兩階段八步”課堂教學(xué)模式,享譽綿州“初中領(lǐng)先,高中優(yōu)質(zhì)”?!八拇ㄊ⌒1狙行奘痉秾W(xué)校”被教育部授予“全國校本研修示范學(xué)?!钡臉s譽稱號,教育科研引領(lǐng)全川。學(xué)院在個性化教育方面取得了突出成績,特別是射擊、賽艇、皮劃艇等傳統(tǒng)項目。深造的渠道多種多樣?!靶录悠鹿⒘魧W(xué)學(xué)?!狈謩e是學(xué)校、德國歌德學(xué)院項目聯(lián)系學(xué)校,中美“千校攜手”合作學(xué)校,俄羅斯烏克蘭留學(xué)直屬學(xué)校,交通大學(xué)少年班直屬學(xué)校。中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評價連續(xù)十三年領(lǐng)先綿陽公辦初中,高考連續(xù)多年獲得特等獎、市一等獎。
為了更好地開展心理健康工作,普及心理知識,促進同伴互助,預(yù)見心理問題發(fā)生,激發(fā)心理委員的工作的積極性和熱情,2023年3月20日,我校在階梯教室開展了心理委員培訓(xùn)活動。學(xué)校黨委委員、副校長劉明清出席培訓(xùn)會,培訓(xùn)由黨委委員、政教處主任趙培主持。
趙培主任首先強調(diào)了本次培訓(xùn)的重要性和目的,強調(diào)心理委員應(yīng)該具備“學(xué)會關(guān)注、學(xué)會匯報、換位思考、尊重他人”的基本素質(zhì)
學(xué)校專職心理教師蘇潔以“如何做好心理觀察員”為主題對各班心理委員進行了系統(tǒng)培訓(xùn)。她將心理觀察員的工作用5個W進行梳理總結(jié),即WHO(觀察誰)、WHAT(觀察什么)、HOW(怎么觀察)、WHEN(什么時候觀察)、WHERE(在哪里觀察)。
培訓(xùn)間隙,學(xué)校專職心理教師左菊帶領(lǐng)全體心理委員進行了游戲互動,極大地調(diào)動了參訓(xùn)學(xué)生們的積極性。
最后,學(xué)校黨委委員、副校長劉明清對本次培訓(xùn)進行總結(jié),他用“贈人玫瑰,手有余香”、“眾人拾柴火焰高”、“互相尊重,求同存異”三句話進行分享,肯定了心理委員的前期工作,為心理委員工作的開展助力,希望全體同學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長以及社會各界的共同關(guān)心陪伴下,健康成長,迎接美好未來。
最后,學(xué)校黨委委員、副校長劉明清對本次培訓(xùn)進行總結(jié),他用“贈人玫瑰,手有余香”、“眾人拾柴火焰高”、“互相尊重,求同存異”三句話進行分享,肯定了心理委員的前期工作,為心理委員工作的開展助力,希望全體同學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長以及社會各界的共同關(guān)心陪伴下,健康成長,迎接美好未來。
以上就是綿陽一中高中校風(fēng)好不好和綿陽一中介紹的情況介紹,綿陽一中是一所位于四川省綿陽市的重點高中,創(chuàng)建于1947年,是綿陽市歷史最為悠久的中學(xué)之一。歡迎大家報讀詳細,如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞,請大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
本文來源:http://www.ctwy.net.cn/news/15409.html,轉(zhuǎn)載請著名出處!