2023年一中北星是重高還是普高和師資力量是怎么樣?首先，一中北星學校的師資力量是決定學校發(fā)展方向的關鍵因素之一。在這個信息時代，教師的知識水平和教學能力極為重要。近期學校開展高一數(shù)學教研活動暨黃成名師工作室送教活動的情況介紹，在這里，小編給大家詳細介紹一下，希望可以幫助到大家。

一、2023年一中北星是重高還是普高

成都市新都一中北星中學是公立省一級示范學校，屬于重點高中。成都市新都一中北星中學校(以下簡稱“一中北星”)是成都市新都區(qū)委的第一所高標準、新制度、現(xiàn)代化、全日制、公辦高中，由成都市新都區(qū)委的重大決策和區(qū)政府全額出資。

學校作為現(xiàn)代學校制度的試點單位，在新時代實行“依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與”、獨立法人、獨立運營的辦學模式。學校以高層次教師為保障，以高質量發(fā)展為動力，以高質量教師為追求，以良好的教學為導向導，以高質量辦學校為導向導，以良好教師為導向。

二、一中北星師資力量

學校以高層次教師為保障，以高質量發(fā)展為動力，追求高質量教育，以高品位辦學為導向，旨在培養(yǎng)家國情懷，擁抱幸福生活。學校教師優(yōu)秀，研究生教師占78%，雙一流大學畢業(yè)教師占50%。同時，引進了一批成熟優(yōu)秀的教師，匯聚了新都一中的優(yōu)質教育資源。名師領航，青年教師接力，言傳身教，行為全面教育。

三、一中北星近期新聞

2023年3月20日下午，新都區(qū)高一數(shù)學教研活動暨黃成名師工作室送教活動在一中北星舉行。

首先，我校王偉老師帶來了展示課《三角函數(shù)的章末復習》，王老師按照“學生自我總結—學生自我測試—發(fā)現(xiàn)問題—解決問題”的思路，幫助學生查缺補漏，歸納總結，學生收獲滿滿。課堂上，王老師關注和學生的互動，鼓勵學生分享解題思路、展示解題過程，并對學生的做法進行及時點評和引導，讓學生真正成為課堂的主人。

接著我校高江榮老師帶來了復習課《三角恒等變化2》。高老師從二倍角公式出發(fā)，通過精選的例題，讓學生對公式進行正用、逆用、變形使用。高老師多方面、多角度引導學生，由淺入深，層層遞進，進行例題剖析，體現(xiàn)了“星”教師深厚的專業(yè)知識和扎實的教學基本功。

課后，與會專家和數(shù)學組教師一起參與議課研討。工作室的老師們肯定了獻課教師課前準備充分，課堂體現(xiàn)了大單元教學，體現(xiàn)了新高考的要求，誘導生成自然，歸納拓展恰如其分。同時也進行了專業(yè)細致地指導，譚老師提到，大單元背景下的課堂目標要細化、教學評一體化。周老師指出：在課堂教學中，要出現(xiàn)常態(tài)化思維，降低學生在容易出錯的地方的出錯概率。

一中北星副校長魏波指出，要對不同課型的重點進行研究把控，注重新授課上的知識建構，習題課的思維規(guī)范，復習課的問題解決。

最后，新都區(qū)數(shù)學教研員、名師工作室領銜人黃成老師進行總結，提出課題要細節(jié)化、規(guī)范化;幾何圖形要優(yōu)美，手工電腦兩手抓;板書設計要規(guī)范，可以分版塊體現(xiàn)板書功能;要在課堂上進行數(shù)學語言和生活語言教學，并要讓學生學會把數(shù)學語言展示出來。

感謝各位專家提出寶貴的建議。我們堅信一中北星高中數(shù)學老師定能在大單元教學實踐中行穩(wěn)致遠。

一以上就是2023年一中北星是重高還是普高和師資力量的情況介紹，只有擁有高素質的教師團隊，并且擁有足夠的教育教學資源、強烈的責任感和使命感，才能讓學校走向更加美好的未來。如果大家還想了解更多的四川高中學校新聞，請大家繼續(xù)關注前景通。

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