每個學校的學風都是不一樣的，學風可以看到這個學校的學習氛圍。學生的基本素養(yǎng)，在這里，小編給大家介紹一下2023年崇慶中學高中部學風怎么樣以及崇慶中學是不是崇州一中的相關(guān)內(nèi)容，學校的學風是良好的，同學們都是積極向上，精神飽滿，下面大家跟小編一起去了解一下，僅供大家參考。
崇慶中學是國家重點公立高中。學校內(nèi)部分區(qū)整潔合理，配套設(shè)施完善。分為教育區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)，配有室內(nèi)體育館、圖書館、餐廳、多功能演講廳和400米環(huán)形跑道的標準運動場。建筑色彩溫暖，建筑空間綠化為“園林式”。中正大氣、文風厚重的設(shè)計理念，讓新建的崇慶中學成為崇州乃至川西平原的一道亮麗風景線。學校有269名專任教師、6名全日制碩士研究生、71名特殊教師和4川省高級教師、4川省高級教師和41名教師。
崇慶中學是省內(nèi)外歷史悠久、規(guī)模較大的巴蜀名校。1982年，它被省政府命名為四川省第一所重點中學，并與北京大學附屬中學、加拿大蘭里中學和英國貝豪斯中學相繼成為友好學校。早在1988年，他就被收入《中國著名中學》一書。1998年，他被四川省人民政府命名為“省級文明單位”，并于2002年通過了“四川省示范普通高中”的驗收。
崇慶中學就是崇州一中。目前，崇慶中學、樹德懷遠中學、蜀城中學是成都崇州的三所高中。崇慶中學在這個地區(qū)的學校中排名第一。因為成都有很多好的普通高中，在整個成都排名50多。
2023年4月4日上午，我校吳蕾老師主持的成都市級教育科研一般規(guī)劃課題“基于課程整合的高中生物學科學探究活動體系建構(gòu)研究”舉行了開題論證會。本次會議是崇慶中學第十一屆學術(shù)年會重要活動之一，出席本次會議的教育科研專家、領(lǐng)導和嘉賓有：成都市教科院教師發(fā)展研究所教研員何赳立，崇州市教培中心教育改革研究室主任饒成滔，崇慶中學校長高強，副校長姚懿，副校長崔永波，附屬初中科研代表。課題組全體人員，生物組全體教師，崇慶中學各在研課題組負責人及主研人代表等全程參加了本次會議，會議由高涵老師主持。
首先，成都市教科院專家何赳立老師宣讀了課題立項通知。課題負責人吳蕾老師及課題主研人員余若蘭老師就課題研究背景、研究目標及內(nèi)容、研究方案等方面進行了闡述，針對前期文獻綜述、調(diào)研結(jié)果、預(yù)期研究和實踐思路、預(yù)期成果等方面向與會專家、領(lǐng)導們做了系統(tǒng)且清晰的報告。
隨后，專家組成員就課題的開題內(nèi)容進行了指導。饒成滔主任對該課題的前期準備和研究方向表示肯定，他認為，該課題前期準備充分，后續(xù)應(yīng)當進一步厘清研究思路，規(guī)范文本表達，細化研究方案。
何赳立專家高度肯定了學校領(lǐng)導對教育科研工作的重視、本課題研究的價值以及課題組成員認真“求是”研究的精神，指出課題組應(yīng)該進一步細化分工，立足理論挖掘，緊貼教學實際，抓住核心問題，進行持續(xù)、深入且有效的研究，構(gòu)建行之有效、利于推廣的高中生物學科學探究活動體系。
課題負責人吳蕾老師就專家和領(lǐng)導們提出的意見和建議進行總結(jié)歸納，并代表課題組老師表態(tài)。
課題組主研人員、生物教研組長任海敏老師分析了本組課題研究現(xiàn)狀，并對本組科研工作及微型課題研究工作進行了具體安排。
活動最后，副校長姚懿對生物組的教育教學和科研工作給予了高度肯定和保障性講話，校長高強就本次活動進行了總結(jié)并感謝各位專家對本課題的指導。高校長強調(diào)，課題研究離不開專家們的指導，也離不開課題組成員的積極探索，希望課題組成員真抓實干，立足學生、教材及課堂實際，扎實推進課題后續(xù)研究工作，學校將落實保障課題研究經(jīng)費，加強教育科研隊伍建設(shè)。
本次課題開題論證會順利舉行，教師們對課題研究有了更深層次的認識，為后期研究夯實了基礎(chǔ)。讓我們繼續(xù)乘風破浪，共同努力，將此課題研究做實、做細、做出成效，結(jié)出豐碩的科研成果!
以上就是2023年崇慶中學高中部學風怎么樣以及崇慶中學是不是崇州一中的情況介紹，通過以上文章的了解，學校依靠科研發(fā)展學校，對新課題的研究是每年都要完成的，很不錯的學校，歡迎到達錄取分數(shù)的學生報讀學校，如果大家有疑問可以直接咨詢老師，或者繼續(xù)關(guān)注前景通，了解更多的四川高中學校新聞。
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