普明中學高中部是一所備受矚目的重點中學，其辦學歷史悠久，師資力量雄厚，設施設備完備。本篇將給大家介紹一下普明中學高中部是重高嗎以及學校的小火箭班有幾個的相關內容，近期學校開展合理使用手機、助力孩子成長的活動，下面小編給大家詳細介紹一下，僅供大家參考。
綿陽普明中學是一所省級重點高中，學校成立于1906年，2000年歸綿陽市教育局直屬，2004年成功爭創(chuàng)四川省示范高中，2014年通過四川省二級示范學校驗收，2020年底成功爭創(chuàng)四川省一級示范學校(國重)。
普明中學有三個小火箭班，分別是小學一班、小火箭二班和初中三班。小火箭一班和小火箭二班是小學的精英班。他們擁有優(yōu)秀的師資力量和專業(yè)的教學管理，掌握學生的學習節(jié)奏，提高學生的學習成績，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。小火箭三班是初中的精英班，師資力量優(yōu)秀，教學管理專業(yè)，掌握學生的學習節(jié)奏，提高學生的學習成績，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。
各位家長，大家好!歡迎來到普明中學第四期的家校課堂。
正值五一假期，因手機問題而引發(fā)的親子沖突也十分明顯，本期家長課堂將與家長朋友們共同探討“如何讓孩子們合理使用手機”話題，為學生成長保駕護航。
理解孩子為什么玩手機?(思考以下5個問題)
1孩子通常使用手機做些什么?
2對于手機使用的約定是否說到做到?
3告知過度使用手機的危害是否只考慮了學習?
4是否孩子沒有其他可做的感興趣的事情?
5家長們是否陪伴孩子有一些放松的活動?
其實，我們可以發(fā)現孩子玩手機的問題，需要家長和孩子一起來解決!
方法一：身教大于言傳
對于青少年來說，如果父母嘴上說玩手機不好，限制孩子使用手機的時間，甚至責罵玩手機的孩子，而自己卻一直在孩子面前拿著手機看，孩子必然會感到心里不平衡：“憑什么你們就能玩手機，我就不可以?”這樣做會導致孩子的認知失調，增加負面情緒，并且很有可能會在家長監(jiān)控不到的時候，報復性地使用手機來尋求內心的平衡。同時，這樣也會讓父母在孩子面前失去威信。要和孩子說明正在工作或者學習時要自覺地放下手機，完成之后可以玩30分鐘到1小時，因為你們還小，身體和大腦很多部分還處于發(fā)展中，長時間玩手機會導致近視(近視加重)、脊椎彎曲、更重要的是影響注意力…想要孩子學會自控，避免玩手機上癮，父母要先做好榜樣，說明為什么長時間玩手機不好。
方法二：建立有效約定
家長朋友們要和孩子一起制定關于手機使用的明確約定，而且要在一個輕松愉快的環(huán)境下完成。家長們不要直接給孩子提“命令式”的要求，這樣會使孩子覺得自己被安排、被剝奪了自主權，內心會非常抵觸，不但達不到效果，而且會使得親子關系變得非常緊張。但如果是大家一起商定的、孩子自己也認可的，那么他遵守的意愿度就會大大提高。家長和孩子一起制定明確的約定后，可以簽訂一份手機使用協(xié)議，將具體條款寫下來，比如什么時候可以玩手機、可以玩多久、獎懲措施等等，雙方簽字、按手印，并在家中醒目位置予以張貼，共同監(jiān)督。約定制定后，意味著孩子必須嚴格遵守，父母可行監(jiān)督之責。約定制定的過程是人性化的，約定履行的過程是嚴格的。在此過程中，讓孩子建立契約意識，知道要為自己的行為負責，承擔行為的后果。
方法三：培養(yǎng)興趣愛好
家長平時可以多花點時間，主動了解并關注孩子的興趣。通過與孩子的溝通交流，了解其興趣點，努力為孩子創(chuàng)造發(fā)展興趣的良好條件，孩子的專注力轉移到自己的興趣點后，自然也就不會只局限于手機了。如果客觀條件允許，最好多參加一些有益身心的活動，如：音樂、舞蹈、球類運動、攀巖、烘焙等等。帶著孩子去接觸一些新的事物，擴大孩子的生活圈，帶著他們去涉獵更多新奇的事物。如果客觀條件不允許，這些也是可以的：騎自行車遠行、參觀博物館、去新開的游樂園、公園散步、一起養(yǎng)個植物、一起烹飪、一起收拾屋子......讓孩子感受到生活不僅僅只有手機，只有短視頻，只有游戲;多嘗試，多體驗，多參與，原來生活也可以多姿多彩，也可以輕松愉快。
方法四：足夠的認可和鼓勵
不要拿孩子去和別人比，多關注孩子本身，只要孩子有一點點的進步，就要給予肯定。不斷的去發(fā)掘孩子的優(yōu)點，讓他覺得自己在爸爸媽媽心中是有很多閃光點的，這樣他才愿意為之去努力，才會從手機虛擬的快樂中脫離出來。
1給建議，不給指令：多觀察、少嘮叨，有必要時才給建議，同時允許孩子選擇是否采納。
2給選項，不給答案：當孩子尋求建議時，多給一些選項，不直接提供答案，讓孩子自己分析和推理出最佳答案。
3給引導，不給干預：當孩子確有必要家長幫助時，引導他分析不同解決方案可能帶來的不同結果，盡量不直接干預。
父母如果只專注于指導、教授孩子的技能，糾正他們的過錯，就忽略了最重要的元素，那就是和孩子一起共享快樂時光，和他們一起歡笑、陪伴他們一起成長。
以上就是普明中學高中部是重高嗎以及小火箭班有幾個的情況介紹，作為一所被社會廣泛認可的學府，普明中學高中部秉承著"自強不息、厚德載物"的校訓，致力于培養(yǎng)學生成為具有創(chuàng)新精神和社會責任感的優(yōu)秀人才。歡迎大家咨詢了解學校，如果大家還想了解更多的四川高中學校新聞，請大家繼續(xù)關注前景通。
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