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2024年成都市新都升庵中學師資力量_辦學成果

2023-10-12 08:10:09 來源:本站原創(chuàng)
新都升庵中學
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2024年成都市新都升庵中學師資力量和辦學成果是怎么樣?首先,成都市新都升庵中學擁有一支高水平的師資力量。學校在招聘教師方面嚴格把關(guān),注重教師的學術(shù)背景和教學經(jīng)驗,學校還注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,通過各種教育實踐活動和科研項目的開展,豐富了學生的課外經(jīng)驗,并取得了一系列的優(yōu)異辦學成果。下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。

一、2024年成都市新都升庵中學師資力量

現(xiàn)有教育專家8名,特級教師3名,市學科帶頭人28名,省級骨干教師18名,區(qū)級骨干教師26名,優(yōu)秀青年教師53名,高級教師82名。教師平均年齡33歲,結(jié)構(gòu)合理,業(yè)務(wù)精良,視野開闊,思想先進,務(wù)實勤奮,充滿活力,真正形成了“專家辦學,名師授課”的格局。

二、成都市新都升庵中學辦學成果

先后榮獲成都市校風示范學校、成都市綠色學校、成都市園林學校、成都市先進安全工作單位、成都市先進衛(wèi)生管理單位、成都市心理教育實驗學校、優(yōu)秀中國學生健康活力教育單位、成都市實驗教學示范學校、新都區(qū)文明單位、四川省先進民辦學校、全國合格外國語學校等稱號,成為國內(nèi)外知名的優(yōu)質(zhì)教育品牌。

三、成都市新都升庵中學近期新聞

視導(dǎo)促成長

提質(zhì)增效益

成都市教科院視導(dǎo)升庵中學

高中英語教學工作

成都市新都升庵中學

為進一步提升教學的針對性和實效性,促進學校教研活動的深入開展,提升課堂教學效益,9月28日,成都市教科院英語教研員黃正翠帶隊的四位老師蒞臨升庵中學,開展了高中英語視導(dǎo)工作。新都區(qū)教科院英語教研員朱紅老師和高中英語學科中心組的三位老師、升庵中學黨委書記、校長袁大彬和學校行政、以及升庵中學全體高中英語老師參加了視導(dǎo)會。

視導(dǎo)組先后聽了羅瑜等8位老師的課。聽課活動結(jié)束后召開了反饋會,就教學現(xiàn)場的問題進行了交流,并提出了指導(dǎo)建議。針對新教材、新高考,高一年級李禮老師向視導(dǎo)組詳細介紹了基于升庵中學的學情,教師如何研讀新教材,確立目標、提升學生信心和參與度等;高二年級羅崇玲老師介紹了老師們積極參與新課標的學習、探討新教材的使用,注重語篇思考力,在摸索中前行;劉雪飛老師對高三年級的集體備課、零診分析、一輪復(fù)習計劃進行了詳細匯報,并就目前高三學生的課堂、課后存在的問題向?qū)<疫M行請教。

隨后,視導(dǎo)組老師對聽課情況進行點評。徐群英老師首先對我校師生關(guān)系的融洽,教師的上課、備課情況予以贊揚。張黎老師對教師評價很高,認為老師們授課思路清晰、目標明確、表達流暢。陳芃老師在表達贊揚的同時,也建議老師要加強思維訓練,對標高考。最后,黃正翠老師進行了本次視導(dǎo)教學聽課情況的總結(jié),她充分肯定老師們備課充分、環(huán)節(jié)清楚,較好的達成了教學目標,也從四個方面對高中英語的教學的提出了建設(shè)性的建議,希望我們要有“不離不棄的信念”、“不破不立的勇氣”,采取聽說讀寫譯的策略,養(yǎng)成學生動嘴動手動耳動腦的習慣,從而培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。朱紅老師也對我校英語組的管理以及老師的專業(yè)成長進行了指導(dǎo)。

最后,袁大彬校長感謝各位專家對學校工作的指導(dǎo),他要求老師們認真對待專家意見,對此次視導(dǎo)的反饋意見進行分析梳理,結(jié)合學生學情,反思教學中的不足,揚長補短。學校也將根據(jù)專家的指導(dǎo)意見,進一步優(yōu)化管理,促進學校英語教師的專業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)學生核心素養(yǎng),努力提升教學質(zhì)量,實現(xiàn)學校育人目標。

此次視導(dǎo),極大的推進了我校的英語教育教學工作,為學校更好更快發(fā)展注入了新的活力。

以上就是2024年成都市新都升庵中學師資力量和辦學成果的情況介紹,。這些優(yōu)秀的師資隊伍為學生提供了專業(yè)和全面的教學,不斷激發(fā)學生的學習興趣和潛能。大家還有疑問嗎?大家可以直接咨詢老師,如果大家還想了解更多的四川高中學校新聞,請大家繼續(xù)關(guān)注前景通。

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