2024年新川外國語學(xué)校課程設(shè)置介紹?學(xué)校課程設(shè)置好不好?學(xué)校是一所很好的K12全日制民辦寄宿學(xué)校，學(xué)校的課程設(shè)置多種多樣，為同學(xué)們提供了非常好的學(xué)習(xí)條件，保障同學(xué)們的全方面發(fā)展。最近學(xué)校同學(xué)們自發(fā)利用暑假做一次公益活動(dòng)。下面就和小編一起了解一下吧。
學(xué)校的特點(diǎn)之一是“四力課程”的設(shè)置，包括校本化國家課程和優(yōu)質(zhì)特色課程兩個(gè)部分。國家課程的校本化實(shí)施是我校課程的基礎(chǔ)和主體，旨在提高教育的針對性和有效性。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性需求和專業(yè)發(fā)展，我校開設(shè)了多外語課程、模塊化課程、興趣課程和高級課程等優(yōu)質(zhì)課程。多外語課程：貫穿中外。我校開設(shè)1+X課程，“1”為必修英語課程，“1”為必修英語課程X第二外語和第三外語課程是必修課。第二、第三外語采用主流原版教材，由有小語種母語留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和能用外語授課的教師授課。在英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，1+X外語課程為學(xué)生提供了語言學(xué)習(xí)的選擇，提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和留學(xué)空間。模塊化課程：除了素養(yǎng)，還有技能。體育、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等課程除超過國家規(guī)定的課程和課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)外，還提供模塊化課程。模塊化課程包括：球模塊、體操模塊、合唱模塊、簡筆畫模塊、可視化編程模塊、3D打印模塊、精工制造模塊。興趣課程：多種選擇，一年換一次。為了滿足學(xué)生發(fā)展的需要，我校開設(shè)了集興趣、綜合、創(chuàng)造性于一體的跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的興趣選修課。課程分為四類：人文藝術(shù)、實(shí)踐創(chuàng)新、體育健康和生活技能。小學(xué)、初中、高中的具體類別，遵循學(xué)段特點(diǎn)、年級特點(diǎn)、學(xué)生個(gè)性。在校期間，學(xué)生可實(shí)現(xiàn)“一年一換”選修課。高級課程：拔尖課程，高級成長。作為K12全日制學(xué)校，我校具有學(xué)段融合、同學(xué)共進(jìn)、長幼相伴的優(yōu)勢。同時(shí)，我們還可以廣泛聘請各類名師、高校專家和頂尖教練擔(dān)任導(dǎo)師，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)、藝術(shù)、體育、科技創(chuàng)新等方面開設(shè)尖端課程，為拔尖人才進(jìn)入頂尖高中和大學(xué)打下基礎(chǔ)。
學(xué)校的課程設(shè)置非常好，學(xué)校在這方面做得很好。學(xué)校不僅提供多樣化的課程，而且特別注重課程的獨(dú)特性和特點(diǎn)，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。學(xué)校為學(xué)生精心策劃了一系列明確的發(fā)展課程。這些課程涵蓋了人文、科學(xué)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域，確保每個(gè)學(xué)生在知識積累和技能提升方面都能得到全面均衡的發(fā)展。通過這樣的課程，學(xué)生不僅可以深入了解所學(xué)知識，還可以充分發(fā)揮個(gè)人特長和興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。學(xué)校為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件?，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)施和豐富的課外活動(dòng)都是為了創(chuàng)造一個(gè)全面發(fā)展的良好環(huán)境。在這里，學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識和鍛煉能力，真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提高。學(xué)校獨(dú)特的課程和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件使每個(gè)學(xué)生都能在成長的道路上邁出堅(jiān)實(shí)而自信的步伐。這種教育理念期待著學(xué)生在未來的道路上發(fā)光。
利用暑假做一次公益活動(dòng)，把志愿者意識傳播到社區(qū)、校園。這是成都新川外國語學(xué)校初中學(xué)生們的自發(fā)行動(dòng)。
這個(gè)暑假，在成都甚至香港，活躍著新川外國語學(xué)校小小志愿者的身影。學(xué)生們走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)醫(yī)院，走上街頭，宣傳垃圾分類，參與愛心義賣，到法庭旁聽審判，發(fā)動(dòng)他人參與公益活動(dòng)……
九三班邱曼琳同學(xué)經(jīng)常參加校內(nèi)外的公益活動(dòng)，并在“青聚錦官城”、“志愿匯”等平臺注冊，成為志愿者。“志愿匯”是在共青團(tuán)中央、民政部等指導(dǎo)下的全國性志愿服務(wù)平臺，成都只有新川外國語學(xué)校、七中萬達(dá)、棠湖外國語等10家中小學(xué)注冊，組織學(xué)生參與該平臺的公益活動(dòng)。
前幾天，邱曼琳跟著爸爸一起去香港旅游。到達(dá)后，想找到一些香港的志愿者，一起參加公益活動(dòng)。
她登錄“志愿匯”官網(wǎng)平臺，意外發(fā)現(xiàn)，居然沒有一個(gè)香港市民注冊，這個(gè)平臺的志愿服務(wù)內(nèi)容為零。她就想，發(fā)動(dòng)香港學(xué)生和市民，也到“志愿匯”平臺注冊，加入到內(nèi)地學(xué)生志愿者隊(duì)伍中來。
想到了就行動(dòng)。7月24日，她和爸爸到香港中文大學(xué)參加活動(dòng)，主動(dòng)向兩位大學(xué)生哥哥推薦“志愿匯”，當(dāng)場拿出手機(jī)，手把手教他們在上面注冊，成為志愿者。
兩位大學(xué)生不僅當(dāng)場注冊，還表示說，很樂意發(fā)動(dòng)身邊的其他同學(xué)，都到“志愿匯”平臺注冊，積極參加志愿者活動(dòng)。這讓邱曼琳非常開心。
邱曼琳同學(xué)說，在香港旅游期間，她發(fā)動(dòng)了4位大學(xué)生和市民注冊成為志愿者。“發(fā)動(dòng)身邊的人參加公益活動(dòng)，也是志愿者的責(zé)任。只要大家都來關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，愛就會(huì)溫暖到每個(gè)人。”
在成都的社區(qū)、街頭和法庭，也活躍著新川小小志愿者的身影。
7月14日，七一班王梓霖同學(xué)參加了“蔬香音樂節(jié)助殘義賣志愿服務(wù)”，幫助義賣殘疾人的手工作品。王梓霖感慨地說，看著那些精美的小飾品，我不禁想到他們需要比常人付出多少倍的努力和艱辛，才能做出來。
馮亦橙、周以寧同學(xué)也利用空閑時(shí)間，去到公園和居民家里，宣傳垃圾分類。馮亦橙說，參與垃圾分類的宣傳活動(dòng)，在幫助他人的同時(shí)，提升了我的溝通和協(xié)作能力，開闊了視野和認(rèn)知。
楊鑫博和曹燁磊同學(xué)走進(jìn)了醫(yī)院，參與導(dǎo)診公益活動(dòng)，為患者指路，攙扶行動(dòng)不便的老人，送上一杯熱水，幫助打印就診資料……
田卓源同學(xué)去到青羊區(qū)法院，旁聽法官的審判，并宣傳這些優(yōu)秀的法治案例。他說，不僅近距離感受到法律的公正與嚴(yán)肅，也提高了我的法治意識和法律素養(yǎng)。
幾年來，新川外國語學(xué)校初中以“時(shí)間銀行”為載體，組織學(xué)生們參與校內(nèi)外的公益義賣、慈善募捐、社區(qū)義工等，幫助他人，關(guān)心環(huán)保，關(guān)愛社會(huì)?！皭邸币呀?jīng)深深植入到學(xué)生們內(nèi)心，主動(dòng)參與公益，成為一種自覺的習(xí)慣。
目前，有近500名學(xué)生在“青聚錦官城”“志愿匯”等平臺注冊，成為“時(shí)間銀行”志愿者。僅在“青聚錦官城”平臺的志愿服務(wù)時(shí)長，達(dá)6438小時(shí)。
以下就是有關(guān)2024年新川外國語學(xué)校課程設(shè)置介紹或?qū)W校課程設(shè)置好不好的情況介紹。學(xué)校的課程設(shè)置非常好，學(xué)校開設(shè)了非常獨(dú)特的課程。在這里，學(xué)校為學(xué)生規(guī)劃了非常明確的發(fā)展課程，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)條件，歡迎同學(xué)們報(bào)考。如果同學(xué)們還想了解更多四川高中學(xué)校新聞，請繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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