2026年四川科慧技工學校師資怎么樣和成績好嗎是怎么樣?首先，學校嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和熱情的教育理念，致力于培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新思維。學校注重理論與實踐相結(jié)合，確保學生所學內(nèi)容能夠滿足現(xiàn)代企業(yè)的用人標準。近期學校開展賦能成長強根基，聚力揚帆啟新程學校2025年暑期教職工職業(yè)能力培訓圓滿舉行的活動，下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。

一、2026年四川科慧技工學校師資怎么樣

學校擁有一支教師隊伍，包括1名國家先進職業(yè)教育個人、2名市級技能大師、5名高級職稱教師和33名集成骨干教師。教育設施涵蓋教學樓、圖書館、培訓基地等。實訓室設備總值857萬元，培訓站1055個。智能校園系統(tǒng)和電子書資源豐富，學習條件豐富。

二、2026年四川科慧技工學校成績好嗎

學校建立“成長課程”體系，開設適合國內(nèi)高考的“地球科學實驗班”、香港大學2+2項目班和適合香港和海外留學的特色課程班。實行小班化教學模式，每班學生人數(shù)控制在40人以內(nèi)。2024年增加“地球科學實驗班”，與香港大學合作開展2+2聯(lián)合培訓項目。

三、四川科慧技工學校近期新聞

為進一步增強全體教職工對學校的文化認同，全面提升教職工的職業(yè)素養(yǎng)與教育教學能力，我校于2025年8月20日至22日精心組織暑期教職工職業(yè)能力培訓。書記劉升泉，校長朱世春等校領導出席儀式，全體教職員工參加。儀式由綜合辦主任兼后勤處處長熊瑜主持。

培訓儀式在莊嚴的國歌聲中啟動。本次培訓內(nèi)容豐富、安排緊湊，涵蓋學校文化、制度規(guī)范、教育教學、職業(yè)發(fā)展等多個方面，全體教職工齊聚一堂，共同學習、交流成長，為新學期的工作開展蓄力賦能。

首堂專題培訓，書記劉升泉以《做優(yōu)秀的科慧人》為題，為全體員工帶來一場兼具思想深度與情感溫度的講座。他以“你為什么加入四川科慧技工學校?四川科慧技工學校需要什么?怎么做好一個科慧人?”三個直擊人心的核心問題為脈絡，層層遞進地引導教職工深入思考職業(yè)初心與學校發(fā)展的內(nèi)在關聯(lián)。他強調(diào)，每一位科慧人都是學校發(fā)展的 “主人翁”，唯有堅守教育初心、錨定育人使命，以高度的責任感和使命感與學校同奮進、共成長，才能匯聚起推動學校高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。

校長朱世春作《三風一訓》講座，他從“教育的本質(zhì)是喚醒與塑造”、“教育的目標是幫助學生自立”、“教育的關鍵是獲得幸福的知識”、“教育的方式是尊重并關愛學生” 四個維度，深刻闡釋技工教育的時代價值與豐富內(nèi)涵。他要求，全體教師要以 “三風一訓”為行為準則，踐行“德技并修”育人理念，爭做學生成長路上的引路人和筑夢人。同時，他結(jié)合教育教學實踐，提出教師成長需攻克 “學習考試能力、風險規(guī)避能力、人際運營能力、分析解決問題能力、自律自驅(qū)能力” 五大核心課題，為教職工職業(yè)發(fā)展指明了清晰方向。

副校長畢劍平作《職業(yè)教育的再認識》講座，他圍繞職業(yè)教育的發(fā)展歷程、初心使命、分類特征及當下發(fā)展現(xiàn)狀四個方面切入，系統(tǒng)梳理職業(yè)教育改革發(fā)展的政策導向與行業(yè)趨勢。進而重點解讀了學校教育教學創(chuàng)新變革的 “雙軌路徑”：既要嚴格遵循國家職業(yè)教育相關規(guī)則與標準，確保辦學方向不偏、育人質(zhì)量不降;又要結(jié)合學校自身發(fā)展實際與特色優(yōu)勢，靈活規(guī)劃教學模式、課程體系變革，通過 “守規(guī)則”與“創(chuàng)特色”有機結(jié)合，推動學校教育水平再上新臺階。

校長助理王練元聚焦班主任隊伍建設，以《德育工作的職業(yè)能力發(fā)展》為主題開展培訓。他緊密圍繞班主任職業(yè)能力發(fā)展核心要求，從 “班主任是知識傳授者、班級管理者、學生成長引導者” 的角色定位出發(fā)，詳細講解班主任需具備的人格魅力、情緒管理、溝通協(xié)調(diào)等核心素養(yǎng)，系統(tǒng)梳理班級日常管理、學業(yè)幫扶、家校共建等11個板塊主要工作內(nèi)容。并針對班主任工作中常見的職業(yè)困惑，提供了“問題分析—策略制定—應對技巧”的全流程解決方案，為班主任提升班級管理水平、強化自身核心素養(yǎng)提供了實用指導。

本次培訓通過 “文化浸潤 + 能力提升” 雙輪驅(qū)動，為教職工搭建起全方位、立體化的成長平臺。參訓教職工紛紛表示，本次培訓既有思想層面的深刻引領，又有實踐層面的精準指導，不僅深化了對學校文化的認同感與歸屬感，更在職業(yè)能力提升上找到了明確方向。大家將把培訓所學轉(zhuǎn)化為教育教學實踐的具體行動，以更飽滿的熱情、更專業(yè)的素養(yǎng)投身技工教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多適應社會需求的高質(zhì)量技能人才貢獻力量。

以上就是2026年四川科慧技工學校師資怎么樣以及成績好嗎的情況介紹，學校的畢業(yè)生在各類技能大賽中屢獲佳績，證明了學校在培養(yǎng)學生實際操作能力和綜合素質(zhì)方面的卓越成效。學生們的就業(yè)率也相對較高，許多人在畢業(yè)后迅速找到了理想的工作崗位，得到了用人單位的認可。如果大家還想了解更多的四川中職學校新聞，請大家繼續(xù)關注前景通中職網(wǎng)。

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