2026年成都西川匯錦都學(xué)校師資怎么樣和成績(jī)好嗎是怎么樣?首先，學(xué)校的師資教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量有保障。校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，近期學(xué)校開(kāi)展高2025屆優(yōu)秀畢業(yè)生董璨欣同學(xué)作為東北林業(yè)大學(xué)新生代表發(fā)言的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。
學(xué)校有260多名教職員工，包括全國(guó)各省市優(yōu)秀教師、班主任和市區(qū)學(xué)科帶頭人。80%以上的專(zhuān)任教師來(lái)自名校骨干教師或985。、優(yōu)秀的211大學(xué)畢業(yè)生。
中小學(xué)教室、功能齊全的素質(zhì)教育中心、心理健康中心和各種實(shí)驗(yàn)室，配備了最新的智能教育體系。扎根中華，匯瀾全球。學(xué)校致力于成立中國(guó)最溫暖、最有中國(guó)情懷的學(xué)校，傳承中華文明，傳播中國(guó)智慧，傳遞中國(guó)精神。學(xué)校建立“成長(zhǎng)課程”體系，開(kāi)設(shè)“地球科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”，適應(yīng)國(guó)內(nèi)高考。、香港大學(xué)2+2項(xiàng)目班和適合香港和海外留學(xué)的特色課程班。實(shí)行小班化教學(xué)模式，每班學(xué)生人數(shù)控制在40人以?xún)?nèi)。2024年增加“地球科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”，與香港大學(xué)合作開(kāi)展2+2聯(lián)合培訓(xùn)項(xiàng)目。
2025年9月1日，我校高2025屆優(yōu)秀畢業(yè)生董璨欣同學(xué)，在東北林業(yè)大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮上，作為2025級(jí)新生代表發(fā)言。
在開(kāi)學(xué)典禮上，董璨欣同學(xué)對(duì)未來(lái)發(fā)出暢想： “我的青春將與一片森林共同生長(zhǎng)，而我的夢(mèng)想始終與萬(wàn)里河山緊緊相連!”
她說(shuō)：“作為00后，我們的理想是既仰望星空，又腳踏實(shí)地”“我們的抱負(fù)便是以專(zhuān)業(yè)為筆，在時(shí)代畫(huà)卷上寫(xiě)下東林人的答案”
我是錦高2022級(jí)1班的董璨欣。時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我在西川匯錦都學(xué)校已經(jīng)就讀五年了。
很高興用文字的方式和大家見(jiàn)面，正如人們常言道“見(jiàn)字如面”。那么該怎么用文字去形容我自己呢?我認(rèn)為是太陽(yáng)，像太陽(yáng)一樣有起有落卻又不失光彩。我們這一代人生活在急速飛馳的日子里，成長(zhǎng)于工業(yè)化的時(shí)代里，我們習(xí)慣了快速的生活，卻很少有人記得文字最初的美好。在這里，我想盡自己的綿薄之力，喚起大家對(duì)文字的記憶，在機(jī)器的洪流中，選擇不做一顆無(wú)情的螺絲釘，而是成為一個(gè)能用文字傳遞感情的人，書(shū)寫(xiě)我們夢(mèng)想的生活，領(lǐng)略世人目光所不及的月光，守護(hù)點(diǎn)綴疾苦人間的浪漫。
我從小開(kāi)始練習(xí)舞蹈，現(xiàn)在它已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。非常幸運(yùn)，盡管中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)沒(méi)有受到絲毫影響。西川匯錦都學(xué)校給我的這份愛(ài)好提供了許多便利條件，老師和同學(xué)也給了我很多鼓勵(lì)和幫助?！懊恳粋€(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)，人們?cè)诿鎸?duì)自己所熱愛(ài)的事物時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生濃烈的情感，捕捉這一瞬間，用文字把這份熱愛(ài)記錄下來(lái)，是彌足珍貴的。我們的特長(zhǎng)、愛(ài)好，或許是唱歌跳舞繪畫(huà)，也許是網(wǎng)絡(luò)游戲二次元，這些都可以成為筆下的素材，成為優(yōu)雅詩(shī)文。興趣是最好的老師，熱愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，平實(shí)的文字有時(shí)比華麗的修飾更動(dòng)人心，請(qǐng)相信我們的堅(jiān)定選擇與真誠(chéng)守候最后總能成詩(shī)。
我很豐富，無(wú)法簡(jiǎn)介，你們也一樣。每個(gè)人的存在，都是對(duì)這個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的饋贈(zèng)，失去了你，地球不會(huì)停止自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，但這個(gè)星球的運(yùn)動(dòng)卻少了一點(diǎn)意義。旅行、拍照、追星、閱讀……我喜歡用文字把我所經(jīng)歷的一切記錄下來(lái)，可能是幾句話(huà)，也可能是一段話(huà)，這些零零碎碎的隨筆片段織就了一個(gè)有且僅有的我。你們豐富的日?；蛟S和我相似，或許和我不同，但無(wú)論是哪一種，你都應(yīng)該為之驕傲，并且慶幸你有把它們保存記錄下來(lái)的能力，儲(chǔ)存在你的記憶力，永不磨滅。不是所有鮮花都盛開(kāi)在春天，不是所有河流都流向大海，只要有方向，山路皆可平，無(wú)處不風(fēng)景。
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，父母和老師就鼓勵(lì)、督促我每天摘抄好詞好句好段，語(yǔ)言文字的積累，是一個(gè)緩慢的過(guò)程，是一件特別需要沉下心來(lái)，長(zhǎng)久堅(jiān)持的事，先有量變才能引起質(zhì)變?！叭藗儚脑?shī)人的字句里，選取自己心愛(ài)的意義”，我們也可以在平時(shí)的閱讀中摘抄積累下讓自己心動(dòng)、為之震撼的句子。文字沒(méi)有邊界，積累沒(méi)有范圍，可以是語(yǔ)文書(shū)上的嚴(yán)謹(jǐn)論述，可以是課外書(shū)上的優(yōu)美辭藻，也可以是任何地方的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，曾經(jīng)我去參觀建川博物館時(shí)，館內(nèi)有一則標(biāo)語(yǔ)讓我印象十分深刻，“噓，傾聽(tīng)歷史的聲音”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單八個(gè)大字印在金屬質(zhì)地的牌子上，閃著光澤，文字是沒(méi)有聲音的，輕輕淺淺，卻有著浸潤(rùn)人心的力量。于高山之巔，方見(jiàn)大河洶涌;于群峰之上，更覺(jué)長(zhǎng)風(fēng)浩蕩。最后，我衷心祝愿所有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)遠(yuǎn)方的你們，心有驚雷，生似靜湖。
以上就是2026年成都西川匯錦都學(xué)校師資怎么樣以及成績(jī)好嗎的情況介紹，學(xué)校的師資實(shí)力雄厚，學(xué)校注重教師的職業(yè)發(fā)展，定期組織培訓(xùn)與交流，也取得的很好成績(jī)，學(xué)校不僅在師資上具有優(yōu)勢(shì)，其學(xué)術(shù)成績(jī)也贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景升學(xué)網(wǎng)。
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