停課不能停學(xué)，夢(mèng)想不能停拍隨著新學(xué)期的到來(lái)讓四川職業(yè)高中天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院學(xué)子選擇用線上的方式認(rèn)真上好每一堂網(wǎng)課一起迎接這個(gè)春天，成為更好的自己。學(xué)院老師們?nèi)找辜娉叹o張辛勤籌備的線上課程將于明天2月24日正式上線，與大家見(jiàn)面!

　　是時(shí)候離開(kāi)溫暖的被窩啦，問(wèn)問(wèn)自己，“上課的軟件下載了嗎?”“第一節(jié)課的內(nèi)容預(yù)習(xí)了嗎?”。更要自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)網(wǎng)上課堂馬上就要來(lái)了，我相信有一些問(wèn)題還在困擾著大家

　　一、仍處在假期模式

　　宅家多日，每天身穿睡衣、棉拖，與手機(jī)和床形影不離;缺少“開(kāi)學(xué)典禮”的儀式感，再加上上學(xué)的地點(diǎn)是在最舒服的家里，沒(méi)有相互監(jiān)督的同學(xué)，沒(méi)有在教室一起學(xué)習(xí)的氛圍，確實(shí)很難切換到“學(xué)習(xí)模式”。

　　二、沒(méi)有學(xué)習(xí)環(huán)境的秩序感

　　學(xué)校給我們形成了強(qiáng)烈的環(huán)境秩序感：學(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方，家就是吃飯睡覺(jué)的地方。而家里有什么呢?電腦、電視、舒服的沙發(fā)、零食等等。這些都不是我們習(xí)慣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、學(xué)習(xí)工具的誘惑

　　心理學(xué)上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的名詞叫做“固著效應(yīng)”，是指人們把某種功能賦予某種物體的傾向。手機(jī)、平板、電腦，通常都是用來(lái)玩游戲、看視頻的。當(dāng)用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候，難免會(huì)有分心。

　　四、網(wǎng)絡(luò)課堂參與感降低

　　在教室里，老師懂得怎樣運(yùn)用目光接觸、手勢(shì)引導(dǎo)、位置變換和肢體碰觸來(lái)提高學(xué)生專(zhuān)注度，但這些技巧在網(wǎng)絡(luò)課堂上難以實(shí)現(xiàn)。

　　其實(shí)，線上教學(xué)無(wú)論對(duì)老師還是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是陌生的、全新的領(lǐng)域有著不小的挑戰(zhàn)老師要備課、學(xué)習(xí)新技術(shù)學(xué)生要適應(yīng)學(xué)習(xí)新模式盡快進(jìn)入狀態(tài)......

　　在線學(xué)習(xí)，我需要準(zhǔn)備什么設(shè)備?

　　1.智能手機(jī)、耳麥;為保證學(xué)習(xí)效果更好可用臺(tái)式電腦(或筆記本電腦或平板電腦)代替智能手機(jī)學(xué)習(xí)。

　　2.盡量提前準(zhǔn)備好在線學(xué)習(xí)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)條件，如果不能滿(mǎn)足的應(yīng)提前告知任課教師、輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)導(dǎo)師。

　　在線學(xué)習(xí)的課表從哪里查詢(xún)?

　　課表由各班級(jí)輔導(dǎo)員發(fā)送到各班級(jí)QQ群，請(qǐng)各位同學(xué)注意收藏。

　　在線學(xué)習(xí)沒(méi)有教材怎么辦

　　本次線上教學(xué)資料(授課視頻、PPT、參考資料、作業(yè)要求等)由任課教師統(tǒng)一上傳到各個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中，同學(xué)們通過(guò)在線學(xué)習(xí)方式進(jìn)行，正式教材等同學(xué)們返校后統(tǒng)一發(fā)放。

　　我可以逃課嗎?

　　在線學(xué)習(xí)和課程學(xué)習(xí)同等重要，同學(xué)們?cè)诰€學(xué)習(xí)的過(guò)程在超星學(xué)習(xí)通等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)會(huì)有記錄，請(qǐng)按照任課教師要求完成簽到、視頻學(xué)習(xí)、參與課堂討論、提交課程作業(yè)或任務(wù)并考核合格后，才能獲得課程相應(yīng)成績(jī)。

　　互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)模式下我們?nèi)绾慰焖僬{(diào)整假期狀態(tài)適應(yīng)在線學(xué)習(xí)?

　　1、合理的作息時(shí)間

　　隨著新課表，新課程，各類(lèi)作業(yè)紛至沓來(lái)，再不能像之前在假期的時(shí)候那樣隨意了。突然感到壓力山大，束手無(wú)策。這個(gè)時(shí)候你需要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的輕重緩急和自身學(xué)習(xí)情況為自己量身定做一份時(shí)間安排表。根據(jù)課表的時(shí)間合理安排作息，每天定好鬧鐘，早睡早起，為學(xué)習(xí)保持充沛的精力。

　　2、整理學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾。

　　學(xué)習(xí)地點(diǎn)可選擇在安靜的書(shū)房或臥室，必要時(shí)可以關(guān)上門(mén);如果在臥室里，把床整理好，不要輕易坐上去。整理物品的過(guò)程也是整理心情的過(guò)程，把書(shū)桌上或周?chē)c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的用品清理掉，或移到視線之外;將學(xué)習(xí)用品充分準(zhǔn)備并分類(lèi)擺放整齊，避免因找筆、紙而分神;事先倒好一杯熱水放在旁邊等，給自己布置一個(gè)學(xué)習(xí)隔離間。

　　3、設(shè)計(jì)啟動(dòng)儀式，迅速進(jìn)入狀態(tài)

　　讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)儀式感，或許，在家上課就不那么“痛苦”了。比如，在開(kāi)始上課前聽(tīng)一段喜歡的音樂(lè)，又或者是在課程開(kāi)始前花幾分鐘的時(shí)間關(guān)注自己的呼吸，讓自己靜下來(lái)?？梢越o自己設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的啟動(dòng)學(xué)習(xí)程序，就像學(xué)校的上課鈴聲和課程表，以便 更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　4、積極自我暗示，讓自己保持動(dòng)力

　　有些學(xué)生會(huì)覺(jué)得專(zhuān)注學(xué)習(xí)很難，實(shí)際上每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)有專(zhuān)注的時(shí)候。可以回憶下，在什么時(shí)候、哪門(mén)學(xué)科、什么情況下，自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)更比較好?想一想，那個(gè)時(shí)候是怎么做到的?現(xiàn)在可以做些什么來(lái)試一試?暗示自己：我可以很專(zhuān)注!在一節(jié)課結(jié)束時(shí)，可以伸伸懶腰，在心理上進(jìn)行自我肯定：“這節(jié)課我很專(zhuān)注，表現(xiàn)不錯(cuò)?！薄拔覐?fù)習(xí)了很多內(nèi)容，感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。”“我的狀態(tài)越來(lái)越好，下次會(huì)更好?！?.....慢慢地，專(zhuān)注時(shí)間就能越來(lái)越長(zhǎng)。

　　相信同學(xué)們完成這份學(xué)習(xí)清單后，可以在網(wǎng)絡(luò)課堂中收獲更多的知識(shí)!疫情當(dāng)前人宅心不宅天信人以積極行動(dòng)，停課不停學(xué)，夢(mèng)想不延期，沒(méi)有一個(gè)冬天無(wú)法逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，讓我們攜手一起度過(guò)這個(gè)不平凡的冬天，讓我們一起靜靜待春暖花開(kāi)，在四川職業(yè)高中天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院相見(jiàn)

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