郫都區(qū)第三中學(xué)是重點(diǎn)嗎?許多家長(zhǎng)在給孩子選校的情況下，較為注重的一點(diǎn)是貴校是不是為關(guān)鍵，郫縣三中最先而言是一個(gè)普高，但是或是很好的，最近院校還進(jìn)行了課堂教學(xué)品牌提升探討主題活動(dòng)，下邊的文章內(nèi)容大家就來(lái)實(shí)際看一下!
郫都區(qū)第三中學(xué)是一所集高等教育和中學(xué)教育為一體的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。院校位于在有悠久的歷史、風(fēng)景秀麗的郫都區(qū)唐昌鎮(zhèn)，1941年辦校，塑造了很多優(yōu)異的優(yōu)秀人才。四川省郫都區(qū)第三中學(xué)是“市校風(fēng)示范學(xué)?！?、“市文明校園”、“市體育文化傳統(tǒng)式新項(xiàng)目院?！?、“成都市陽(yáng)光體育示范?！?、“成都市示范普高”(成都市重點(diǎn)高中)。院校以“尊崇賢雅，綻開(kāi)精彩紛呈”為校風(fēng)校訓(xùn)，以“塑造德才佳賢、氣場(chǎng)溫文爾雅的幸福快樂(lè)中國(guó)公民”為總體目標(biāo)。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”現(xiàn)行政策，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升文化教育教學(xué)水平，打造出有效教學(xué)，提升教師隊(duì)伍，郫都三中新入職幼教進(jìn)行了課堂教學(xué)品牌提升探討主題活動(dòng)，以賽促研，以賽促教，構(gòu)建爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的優(yōu)良課堂教學(xué)氣氛。參與此次賽課主題活動(dòng)的17位新入職幼教在比賽前都開(kāi)展了組內(nèi)上課、評(píng)課記錄和師生扶持，爭(zhēng)取為大伙兒展現(xiàn)一堂精彩紛呈的示范課。
宋瑩教師給各位提供了一節(jié)關(guān)于電影電視欄目的課堂教學(xué)。她根據(jù)照片和視頻設(shè)計(jì)了多種多樣訓(xùn)練，讓大學(xué)生在各種各樣訓(xùn)練中增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，寬闊了視線，豐富多彩了日常生活，與此同時(shí)高效的塑造了同學(xué)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)工作能力。羅艷教師以《阿甘正傳》里邊的一段短視頻導(dǎo)進(jìn)新課，根據(jù)不一樣類(lèi)型的課堂教學(xué)正確引導(dǎo)學(xué)員一步步進(jìn)到課堂教學(xué)，走入文字，集中體現(xiàn)了以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為基本，在課堂上進(jìn)一步學(xué)習(xí)培訓(xùn)推進(jìn)及報(bào)告的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方式。
劉霞教師的課堂氛圍活躍性，學(xué)員的參與性極高。她運(yùn)用多媒體系統(tǒng)資源，發(fā)掘原材料，聯(lián)絡(luò)時(shí)事熱點(diǎn)，正確引導(dǎo)孩子全方位客觀性地了解當(dāng)今中國(guó)，掌握外部。顧思怡教師以一段小視頻導(dǎo)進(jìn)新課，激起了同學(xué)的興趣愛(ài)好，激發(fā)了同學(xué)的主動(dòng)性。她重視學(xué)員學(xué)習(xí)的方法的具體指導(dǎo)，與學(xué)員的互動(dòng)交流，在專(zhuān)家教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的與此同時(shí)重視時(shí)空觀和愛(ài)國(guó)精神等學(xué)生核心素養(yǎng)的塑造。王丹教師重視基本的練習(xí)和習(xí)慣性的塑造。她帶上學(xué)生們一起誦讀，一起想到“天上的街市會(huì)出現(xiàn)如何一番場(chǎng)景呢?”讓大學(xué)生們膽大飛翔觀念的羽翼，既重視了學(xué)員與眾不同的感覺(jué)和了解，又塑造了學(xué)員們的想像和想到工作能力。
尹茂靈教師的教案設(shè)計(jì)構(gòu)造詳細(xì)，全面性強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力精練，學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案很有目的性，整堂在老師學(xué)生一同探討、剖析教材知識(shí)和各種各樣方式的練習(xí)中取得成功地完成了課程目標(biāo)。王東教師著眼于學(xué)員的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)精心策劃教學(xué)過(guò)程和內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)精煉，重視啟迪正確引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展獨(dú)立自主研究。課題設(shè)計(jì)中的動(dòng)漫一部分，提高了課堂教學(xué)的啟發(fā)性，合理地增強(qiáng)了課堂教學(xué)高效率和教學(xué)水平。
在聽(tīng)后精彩紛呈的報(bào)告課后練習(xí)，各教研室長(zhǎng)都是會(huì)機(jī)構(gòu)本成員對(duì)講課教師任教姿教態(tài)、課程內(nèi)容、課程目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)效果等領(lǐng)域開(kāi)展真心實(shí)意且合理的評(píng)價(jià);講課老師們則虛心接受諸位教師的建議，爭(zhēng)得下一次有更快的展現(xiàn)。本次新入職幼教報(bào)告課展現(xiàn)主題活動(dòng)在整體評(píng)審團(tuán)老師和工作員的辛勤付出下圓滿(mǎn)落幕。本次主題活動(dòng)有益于新入職幼教盡早融入文化教育職位，激起新入職幼教的培訓(xùn)激情，提升新入職幼教的課堂教學(xué)造型藝術(shù)和課程管理工作能力，激勵(lì)和催促新入職幼教的成長(zhǎng)，與此同時(shí)也為完成我院建設(shè)學(xué)習(xí)型校園內(nèi)具有了積極意義。
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