本篇將為大家介紹成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校相關(guān)內(nèi)容介紹，新津?yàn)槊駥W(xué)校已經(jīng)成立十幾年了，在辦學(xué)的時(shí)間里面學(xué)校培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，學(xué)校秉持著敵進(jìn)高出的教學(xué)理念，努力讓學(xué)生的成績提高，學(xué)校獲得過多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，下面為大家介紹學(xué)校內(nèi)容。
2008年8月成立的成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校是一所高品質(zhì)、寄宿制的學(xué)校，集學(xué)前、小學(xué)、初中、高中為一體。學(xué)校占地面積135畝，總建筑面積6.8萬平方米，擁有超省一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)配套設(shè)施，包括多功能錄播室、大型體育場館以及先進(jìn)的家校服務(wù)系統(tǒng)等。
成都新津明學(xué)校堅(jiān)持以"肩負(fù)中國責(zé)任，擔(dān)當(dāng)世界使命"為核心的價(jià)值追求，在高素質(zhì)、高發(fā)展、高升學(xué)的基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才華，積極踐行精英教育理念。學(xué)校榮獲了以下榮譽(yù)：
他們中的學(xué)生徐琨杭、趙蕾、黃健、唐平、王政陸續(xù)被國內(nèi)知名大學(xué)清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)等錄取。此外，他們還被他們所在的區(qū)縣教育局授予了“教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，并多次受到當(dāng)?shù)卣谋碚谩?/p>
2019年，明校長加入成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校，為學(xué)校迎來了新的發(fā)展階段。他秉持“責(zé)立中國，任當(dāng)世界”的價(jià)值理念，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、課程建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、個(gè)性化教育、一體化教育和英才教育等方面進(jìn)行了重新規(guī)劃，實(shí)施了精英教育和通識(shí)教育的有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)了教育教學(xué)的深度改革，并重塑了學(xué)校文化、教學(xué)管理、課程架構(gòu)、學(xué)科建設(shè)和教師發(fā)展等方面的內(nèi)容。
他是一位基礎(chǔ)教育專家，也是中國民辦學(xué)校中的杰出校長和名校長。他曾擔(dān)任綿陽東辰國際學(xué)校的副校長、東辰高中的校長、東辰教育的董事和副總經(jīng)理。他擁有生物學(xué)學(xué)士學(xué)位，教育學(xué)碩士學(xué)位，并具備中學(xué)高級(jí)教師、特級(jí)教師后備人選的資格。
明校長多次獲得省市優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀青年骨干教師、優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀管理干部、中國好校長和優(yōu)秀校長等榮譽(yù)稱號(hào)。他是省、市高中命題專家組成員，發(fā)表了幾十篇教育教學(xué)論文和學(xué)校管理論文在《教育家》、《人民教育》等國家級(jí)刊物上。在全國學(xué)術(shù)活動(dòng)中，他分享了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到與會(huì)專家、校長和一線教師的廣泛贊譽(yù)，并被邀請(qǐng)擔(dān)任十多個(gè)地區(qū)和學(xué)校的顧問。他多次接受了中央電視臺(tái)、中國教育電視臺(tái)等多家媒體的專訪。
在擔(dān)任綿陽東辰高中校長期間，他成功提高了高考一本率近40個(gè)百分點(diǎn)，并使一本率每年保持在90%以上。清華北大錄取人數(shù)增加了一倍，每年約為30人左右。985高校上線率每年保持在40%以上。他培養(yǎng)出兩個(gè)高考全省第一名、四個(gè)高考全市第一名的學(xué)生。他所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校也升格為“四川省一級(jí)示范性普通高中”，多次榮獲“中國高中教育100強(qiáng)”、“中國頂級(jí)高中五十強(qiáng)”等榮譽(yù)，成為近60所著名大學(xué)如清華北大的“優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)?！焙汀白罴焉椿貙W(xué)校”。
中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，也是中共黨員。曾任職于綿陽東辰國際學(xué)校，歷任數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量組長、高三年級(jí)主任、學(xué)校質(zhì)量中心主任。在我近二十年的工作中，我勇于改革、大膽創(chuàng)新，教學(xué)成績突出，教學(xué)思想先進(jìn)。從2011年開始，我擔(dān)任清北班班主任和數(shù)學(xué)學(xué)科教師，多次受到表彰。我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)先后獲得市、區(qū)的“質(zhì)量優(yōu)秀班集體”和“先進(jìn)班集體”獎(jiǎng)項(xiàng)。我所教的學(xué)生中有100多人考入了清華、北大等全國知名大學(xué)(其中2人進(jìn)入了全國冬令營)。我先后獲得了“全國中小學(xué)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)”一等獎(jiǎng)、“綿陽市高中數(shù)學(xué)說課競賽”一等獎(jiǎng)、“高中數(shù)學(xué)有效課堂競賽”一等獎(jiǎng)、“班主任技能大賽”一等獎(jiǎng)和“高中畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測(數(shù)學(xué))”特等獎(jiǎng)等。我的論文“高中數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)中隨機(jī)性數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)”、“如何實(shí)施高中數(shù)學(xué)情感教學(xué)”等發(fā)表在國家級(jí)和省級(jí)刊物上，如《當(dāng)代中學(xué)生報(bào)》和《教育教研》。
我們的教育理念是注重個(gè)體的發(fā)展和全面的培養(yǎng)，同時(shí)重視學(xué)習(xí)過程和取得的成果。
他是中共黨員，也是一名高級(jí)教師，還在四川省的一所知名學(xué)校擔(dān)任校長。他也是四川省教師繼續(xù)教育西華師范大學(xué)培訓(xùn)中心的授課專家。以前，他擔(dān)任過南充市十中的黨委副書記、副校長兼附屬小學(xué)校長，現(xiàn)在成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校擔(dān)任副校長和小學(xué)部校長。在過去的30多年中，他先后榮獲了省市區(qū)的許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如"先進(jìn)教育工作者"、"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"、"師德標(biāo)兵"、"新長征突擊手標(biāo)兵"、"優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員"、"十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員"、"骨干教師"、"學(xué)科帶頭人"等。他主持、主研和參與了多個(gè)省市區(qū)的課題研究并獲獎(jiǎng)，他撰寫的多篇論文在國家、省、市的教育雜志、報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。在主持南充十中小學(xué)部工作期間，該校的辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市第一，連續(xù)九年被評(píng)為"南充市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位"。
我們的教育理念是：基礎(chǔ)教育的首要任務(wù)是教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有完成了這些，才能為學(xué)生未來的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們會(huì)引進(jìn)一批來自綿陽東辰國際學(xué)校以及全國各名校的優(yōu)秀教師，以形成一個(gè)以名師團(tuán)隊(duì)為主體的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。新津?yàn)槊鲗W(xué)校的學(xué)生將都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。我們將引進(jìn)一些奧數(shù)的優(yōu)秀教練，以及中學(xué)數(shù)學(xué)和物理奧賽的優(yōu)秀教練和全國級(jí)教練，來幫助優(yōu)秀的學(xué)生考入清華、北大等C9高校。
【辦學(xué)思想】
為民族復(fù)興育才
為學(xué)生終身發(fā)展奠基
【辦學(xué)理念】
崇尚科學(xué)，弘揚(yáng)人文
發(fā)展個(gè)性，創(chuàng)造卓越
【育人目標(biāo)】
培養(yǎng)有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人
【校 訓(xùn)】
責(zé)立中國，任當(dāng)世界
通過實(shí)施快樂課間、活動(dòng)休閑、社會(huì)實(shí)踐課程、課外零書面作業(yè)以及營養(yǎng)、衛(wèi)生、鍛煉、睡眠四位一體的健體工程等措施加以保證。
通過“五個(gè)一素質(zhì)工程”和“德育三課”等措施加以保證。
通過全面實(shí)施藝體“1+2工程”(一項(xiàng)藝術(shù)特長，兩項(xiàng)體育健身項(xiàng)目)及學(xué)科教師“一崗雙責(zé)制”(常規(guī)教學(xué)責(zé)與特長教學(xué)責(zé))等措施加以保證。
通過實(shí)施“五位一體”(人文與科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)科智慧教學(xué)、學(xué)術(shù)探究實(shí)踐、學(xué)習(xí)品質(zhì)訓(xùn)練)的高素質(zhì)人才工程，實(shí)現(xiàn)資優(yōu)學(xué)生的卓越發(fā)展。
對(duì)學(xué)困生實(shí)施特別關(guān)愛，并通過導(dǎo)師制和提供學(xué)習(xí)診斷、補(bǔ)償教學(xué)、全程輔導(dǎo)等措施來保證學(xué)困生的成功。
學(xué)校將通過實(shí)施核心素養(yǎng)工程，造就學(xué)生適應(yīng)未來的基礎(chǔ)素養(yǎng)，并為每個(gè)學(xué)生作好升學(xué)的準(zhǔn)備，作好走向國際的準(zhǔn)備，作好就業(yè)的準(zhǔn)備，作好成功人生的準(zhǔn)備。
成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校是一所立足中國，面向世界的學(xué)校，培養(yǎng)具有中國情懷、全球視野、仁愛精神、獨(dú)立意識(shí)、創(chuàng)新精神、社會(huì)擔(dān)當(dāng)和具備終身學(xué)習(xí)力和幸福感的世界公民。
學(xué)校致力于讓每個(gè)孩子成人、成才、成功，并以“五大發(fā)展”作為自己的辦學(xué)追求：
為每個(gè)孩子負(fù)責(zé)任，保證進(jìn)來一個(gè)，設(shè)計(jì)一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，成才一個(gè)，普通孩子得到優(yōu)秀發(fā)展，優(yōu)秀孩子得到卓越發(fā)展。
實(shí)施全人教育，讓每個(gè)學(xué)生在習(xí)慣與行為、道德與審美、身體與心理、知識(shí)與能力、理論與實(shí)踐諸方面得到全面和諧發(fā)展，成為有理想信念、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有健康身心、有審美情操、有文化底蘊(yùn)、有大家風(fēng)范的人。
拒絕培養(yǎng)書呆子，突出學(xué)生個(gè)性特長培養(yǎng)，突出學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)，突出學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力培養(yǎng)，使之具有創(chuàng)新創(chuàng)造潛質(zhì)，能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才的要求。
注重學(xué)生生涯規(guī)劃，注重學(xué)生自主發(fā)展教育，使之具有自主學(xué)習(xí)、自主教育、自我控制、自我創(chuàng)造、主動(dòng)探索和研究、獨(dú)立思考與解決問題、主動(dòng)適應(yīng)和創(chuàng)新自主規(guī)劃與執(zhí)行的人，具有自主行動(dòng)的人。
實(shí)施小、初、高、大一體化教育，實(shí)施終身可持續(xù)發(fā)展的教育，小學(xué)與初中、初中與高中、高中與大學(xué)各學(xué)段拉通設(shè)計(jì)，整體培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)段的學(xué)生都能成為高一個(gè)學(xué)段的優(yōu)質(zhì)生源，并為每個(gè)學(xué)生作好未來升學(xué)、走向社會(huì)、走向國際、未來成功幸福人生的準(zhǔn)備。
以上就是小編為大家整理的成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校相關(guān)內(nèi)容介紹，學(xué)校尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，重視特長發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能擁有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)校不僅僅是讓學(xué)生的文化成績提高，更多的是育人，良好的品質(zhì)是最重要的部分，如果對(duì)學(xué)校有任何疑問都可以撥打電話進(jìn)行咨詢。
